袖筒里伸出一只脚——夸大手

指夸耀自己本事大，了不起。

袖筒里伸出一只脚——夸大手

指夸耀自己本事大，了不起。

• 笔替
• 笔札
• 笔机
• 笔杆
• 笔杆儿条直
• 笔杆子
• 笔杆子吞进肚里
• 笔杆子吹火——小气
• 笔杆子杀死人
• 笔杰
• 笔枪纸弹
• 笔枯少墨
• 笔架
• 笔格
• 笔椟
• 笔椽
• 笔歌墨舞
• 笔气
• 笔法
• 笔洗
• 笔活
• 笔海
• 笔润
• 笔生春意
• 笔生花
• maroons
• maroon²
• maroon¹
• marque
• marquee
• marquees
• marquess
• marred
• marriage
• marriages
• married
• marriedly
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• marriers
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• marrowed
• marrowish
• marrows
• marry
• marrying
• marry into
• marry into money
• marry off
• 高中数学教学引导迁移学习“三策略”
• 基于高中生直观想象素养发展的教学策略
• “生活性”“思考性”“对比性”
• 优化数学学习 打造“生长”课堂
• 选对方法，快速适应高中数学学习
• 构建智慧课堂，引领思维发展
• 抓住非智力因素可塑性，改善课堂教学问题
• 探究式教学在高中数学课堂上的应用
• 高中数学课堂错题资源的有效利用
• 基于学生学习的高中数学教学实践与分析
• 领会数学思想 提升思维品质
• 几何画板与高中数学整合的实践与体会
• 高中数学“数列”教学中的核心素养培育元素思考
• 浅谈如何在数学教学中创设有效的教学情境
• 导研式教学在数学课堂教学中的应用
• 高中数学作业模式的改革与尝试
• 开展数学实验课题研究的设想
• 在“思维场”中激活学生的数学思维
• 学习困惑，打开高中数学深度学习大门的一把钥匙
• 如何在课堂教学中引导学生发现
• “概念变式教学”提升核心素养
• 数学教师“说理”之我见
• 浅谈高中数学核心概念的教学
• 问题引领学生自主建构的实践思考
• 高一数学学生分化原因的几点思考