【袭封】

封建时代子孙承继先辈的封地或封爵。

• 狼把草
• 狼披羊皮更阴险
• 狼披羊皮还是狼
• 狼拜狐狸为师——学点鬼点子
• 狼改不了吃人
• 狼无狈不行，虎无伥不噬
• 狼无隔夜肉，鼠无隔夜粮
• 狼是铁头铜脖子，腰里挨不住一条子
• 狼替兔子说话——存心不良
• 狼最喜欢离群的羊
• 狼步
• 狼毒
• 狼毫
• 狼汤渠
• 狼火
• 狼烟
• 狼烟四起
• 狼烟大话
• 狼烽
• 狼燧
• 狼爸
• 狼牙
• 狼牙山五壮士
• 狼牙棒
• 狼犬
• unjewelled
• un-jewish
• unjilted
• unjoinable
• unjoining
• unjoins
• unjointed
• unjoking
• unjokingly
• unjollier
• unjolliest
• unjolly
• unjolted
• unjostled
• unjovial
• unjovially
• unjoyed
• unjoyful
• unjoyfully
• unjoyous
• unjoyously
• unjubilant
• unjubilantly
• unjudgeable
• unjudged
• 实践探究，体验感悟
• 用兴趣点燃英语课堂
• 善用英语影视资源丰富初中英语课堂
• 初中学生养成良好的英语学习习惯
• 基于译林版初中英语教材Task课型的任务型写作教学
• 微课在初中英语复习课堂中的应用研究
• 刍议高中英语单选题的解题技巧分析
• 浅谈高中英语语法教学中的情境教学
• 重视阅读回归本真
• 小组合作：英语课堂“朝气蓬勃”的动力
• 链接：开启英语阅读“新天地”
• 教学过程需要用“艺术”点染
• 对高中英语写作教学的几点思考
• 浅谈批评性阅读在高中英语教学中的应用
• 活学，英语生态课堂的“沃土”
• 对高中学生自主学习英语能力的反思
• 高中英语习题讲评课“做中学”初探
• 高中英语阅读教学有效性策略研究
• 关于高中英语阅读理解教学中的猜探法研究
• 高中英语教学的互动式教学策略的应用
• 浅析高校英语语言教学中的文化渗透
• 基于成长档案袋评价的高职英语写作教学实证研究
• 浅谈在英语教学中如何应用提问法让每个学生都参与
• 小学语文教学中人文教育实践的冷思考
• 让童话点缀语文课堂