揣着明白说糊涂

装傻

• 某地通语
• 某声与某相似
• 某声与某相近
• 某天
• 某子
• 某季节使用
• 某宗教内部的派别
• 某官职空缺，由别人暂时代理
• 某故书作某
• 某方面的专用词语
• 某方面的修养造诣
• 某族的人
• 某日
• 某时
• 某时期或某行业中流行的公式化的言谈
• 某曰某
• 某月
• 某月某日
• 某本作
• 某某
• 某某义同
• 某某古今字
• 某某曰某
• 某物
• 某物体从某空间过去
• 处理
• 复制
• 复印
• 复杂
• 外国
• 外表
• 外面
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• 大小
• 大约
• 天气
• 太/太多
• 失望
• 失败
• 头脑
• 夸张
• 奇怪
• 奔跑
• 奖品
• 女人
• 女朋友/男朋友
• 好
• 如果
• 妒忌
• 威胁
• 浅谈语文教学中的德育渗透
• 核心素养下小学英语阅读教学改进途径探寻
• 个性化阅读在小学语文教学中的方法探讨
• 小学语文课堂教学导入的趣味性
• 优化作文教学 增强写作能力
• 乡村小学语文阅读教学策略研究
• 小学语文读写结合教学策略探析
• 指导朗读的艺术
• 例谈统编教材复述教学的策略
• “先学后教”在小学语文阅读教学中的运用
• 让兴趣引领学生阅读
• 小学数学教学中学生思维能力的培养策略
• 浅谈小学语文教学中师生互动的重要性
• 信息技术在小学语文教学中的引进及应用
• 如何在小学语文教学中培养学生的想象力
• 如何培养小学低年级学生的看图写话能力
• 诵唐诗，赏宋词，古文今读别样美
• “立”在“预”中
• 垦牧文化在小学语文综合实践活动中的渗透
• 基于“语用取向”的低年级阅读教学策略
• 读小古文 品大波澜
• 对FTF小学语文开放式评价体系的研究
• 故事教学法在小学语文教学中的应用
• 谈小学语文教学情感培养策略
• 以读促写，提升低年级学生语文核心素养