装犊子

❶指做了错事、干了坏事而假装正经。
❷不懂装懂。

装犊子

❶指做了错事、干了坏事而假装正经。
❷不懂装懂。

• 一篙到底
• 一篙头插不到底
• 一篙子插不到底
• 一篮菜
• 一篮韭菜一篮葱——两难（篮）
• 一篮鸡蛋滚下坡
• 一篼梨
• 一簇花
• 一簧两舌
• 一簧二舌
• 一米线
• 一类
• 一类或同类人
• 一类的人
• 一类苗
• 一类货
• 一籽一瓣儿
• 一籽下地，万籽归仓
• 一粒不留
• 一粒人地，万粒归仓
• 一粒好种，千粒好粮
• 一粒子弹打两只鸟
• 一粒米做饭——米气也没有
• 一粒米度三关，三粒米爬过山
• 一粒米熬三碗粥
• independents
• in-depth
• in depth
• indescribabilities
• indescribability ,indescribableness
• indescribable
• indescribablenesses
• indescribably
• in despair
• indestructibilities
• indestructibility
• indestructibility ,indestructibleness
• indestructible
• indestructiblenesses
• indestructibly
• in detail
• indeterminacy
• indeterminate
• indeterminately
• indeterminateness
• indeterminatenesses
• indeterminates
• indeterminations
• indetermination's
• index
• 幼儿沙构游戏主题活动的开展策略
• 例谈幼儿沙构游戏的开展策略
• 主题式沙构游戏与幼儿合作能力的发展
• 幼儿沙构游戏的背景理念与主题操作
• 略论教育信念对教师发展的作用及构建策略
• 小学开展生涯教育研究的初探
• 小学低年级“五觉协调”游戏课程开发的探索
• 邂逅一抹书香
• 多元为梯，为评价增效
• 基于计算思维的小学信息技术课教学策略
• 取舍之间 在于深耕
• 基于问题情境 提升综合能力
• 《技巧:跪跳起》的教学策略
• 强化技能意识 促进专业成长
• 注重感官体验 培养音乐素养
• “循环小数”教学设计
• “除法估算”教学设计与说明
• “统计”教学设计与评析
• 道理是这样的
• 也让数学有“诗情”
• “投石问路”
• 奇偶数分析法解题例谈
• 浅谈四则计算教学中转化思想的应用
• 例谈数学模式思维的培养
• 在开放的预设中生成