要死不能，要生不得

形容人生活在十分艰难的处境中。

• 无意义的死
• 无意义的话
• 无意义的语言宣言
• 无意于世事
• 无意于帝位
• 无意于此
• 无意人对着有心人
• 无意出来做官
• 无意功名，志在归隐
• 无意思
• 无意想象
• 无意的和轻微的差错或缺点
• 无意识
• 无意识，无知无识
• 无感
• 无感觉的，麻木的或茫然的状态
• 无愧
• 无愧 不愧 硬气
• 无愧于心
• 无愧俯仰
• 无愧屋漏
• 无愧衾影
• 无慧
• 无憾
• 无懈可乘
• antimilitarists
• antimilitary
• anti-military
• antimine
• antiministerial
• antiministerially
• antimiscegenation
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• anti-modern
• antimodern
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• antimodernization
• antimodernly
• antimodernness
• antimodernnesses
• antimoderns
• antimonarch
• antimonarchial
• antimonarchists
• antimonarchs
• antimonarchy
• antimoniated
• antimonies
• 中学历史知识两重性及双层结构教学设计
• 初中历史教学故事切入时机的把握
• 体验式教学在高中地理课堂中的应用
• 创新英语阅读教学方式引导学生个性发展
• 答好题 练做事
• 2020年河北省中考语文试卷答题得失分析及教学建议
• “三步诵读法”让语文背诵轻而易举
• 用好部编语文教材培养语文学科素养
• 解读试题信度 构建高效课堂
• 莫辜负生活的馈赠
• “中古时期的欧洲”课例反思
• 提高化学阅读能力 促进学困生的转化
• 历史教研供给侧改革的探索
• 思维导图在初中数学概念教学中的应用
• 微课在初中信息技术课堂教学中的应用
• 初中美术欣赏课教法的创意探索
• 美术教学中的“留白”艺术
• 优化高中课堂教学设计提高生物实验效率
• 微课在初中生物概念教学中的实践探索
• 生活视角下德育在地理教学中实施策略
• 微课教学助力数学“抽象”变“形象”
• 初中英语课外阅读存在的问题和优化策略探究
• 激发 培养 提高 保持
• 高中英语跨学科知识渗透及教学建议
• 单元主题式教学实现语文整体阅读的必要途径