见天家jiàn tiān jie

同[见天（儿）]。

• 事物的真相或人的本来面目
• 事物的破旧立新
• 事物的种类
• 事物的种类多而杂
• 事物的精华
• 事物的紧要处
• 事物的组织、结构
• 事物的组织结构
• 事物的终结、归宿
• 事物的缺点和优点
• 事物的美好
• 事物的表面
• 事物的表面现象
• 事物的要点
• 事物的规律
• 事物的诀要
• 事物的起始、开端
• 事物的起源、发端
• 事物的起源和发展
• 事物的起源，由来
• 事物的起点
• 事物的部分
• 事物的部分、品种应有尽有
• 事物的静止状态达到极点会向其反面转化
• 事物的非主要或非本质方面
• ashing
• ashless
• ashling
• ashore
• a short/brief space of time
• a short distance
• a short/little while ago
• a short time
• a short time ago
• a shot in the dark
• a shoulder to cry on
• as-how
• ashram
• ashrams
• ash's
• ashtray
• ashtrays
• asian
• asianize
• asianness
• asians
• asiantiger
• asian tiger
• aside
• aside from
• 游戏化教学在低龄段幼儿美术教育中的应用探析
• 语文“1+X”阅读触网初体验
• 文化自信视域下儿童文学课程与中华传统文化的融合路径初探
• 信息技术环境下支持大班幼儿数学核心经验习得的实践研究
• 乡村教师专业发展问题探讨
• 初高中思政课教师交流合作平台的构建
• “小霸王”转化记
• 在实践中体验，在探究中成长
• 浅谈高中优秀班级管理的方略
• 浅谈交互式电子白板在启蒙阶段数学教学中的运用
• 信息技术让小学古诗词教学“色彩纷呈”
• 在线教学：最大挑战不是技术，而是教育的思维与理念
• UMU互动学习平台支持下的精准学情分析研究
• 依托大数据对学情的分析促进高中数学教学相长
• 面向深度学习的微课设计与应用研究
• 基于乡土地理的高中生研学旅行方案设计和实施探究
• 《找次品》教学例谈
• 巧用转化策略提升解题能力
• 在“作图、识图”中实现学生数学能力的培养
• 构建小学数学“情理相融”数学课堂的策略研究
• 前置性学习，“利”>“弊”
• 浅议交互式环境下小学数学“图形与几何”教学的实效性
• 小学语文阅读教学中的情感培养
• 打造小学语文高效课堂的策略探讨
• 让陶行知思想照亮小学诗词教学