中情局Zhōnɡqínɡjú

〈名〉美国中央情报局的简称。

• 眉眼儿
• 眉眼如画
• 眉眼高低
• 眉睫
• 眉睫之利
• 眉睫之祸
• 眉睫之间
• 眉稍
• 眉端
• 眉端目正
• 眉笑颜开
• 眉结
• 眉绕山
• 眉耇
• 眉耸春山
• 眉脚
• 眉舒目展
• 眉舞色飞
• 眉花眼笑
• 眉蛾
• 眉角
• 眉言
• 眉言传语
• 眉语
• 眉语两目笑
• increasings
• incredibilities
• incredibility ,incredibleness
• incredibility's
• incredible
• incrediblenesses
• incredibly
• incredibly/unbelievably
• incredulity
• incredulous
• incredulously
• incredulousness
• incredulousnesses
• increment
• incremental
• incrementally
• increments
• incriminate
• incriminated
• incriminates
• incriminating
• incrimination
• incriminations
• incriminator
• incriminators
• 物理实验课程资源开发的策略与途径
• 高中地理导学问题有效设计探讨
• 正确运用“细节教学法”构建小学英语高效课堂
• 德育要秉持善性
• 农村小学生英语口语能力培养教学案例
• 小学数学实践活动课程的设计方法与案例
• 浅析小学教师校本培训的策略
• 关于小学公民道德教育的思考
• 以职业成就感为核心的激励机制建设
• 如何做一个好校长
• 小学生说谎心理的成因及矫正策略探微
• 农村小学跳绳活动课程开发与实施的研究
• 教师如何写好硬笔书法
• 好老师的生命方式
• 学校健康教育课程实施的现状分析与对策研究
• 试论有效积累数学活动经验的学习途径
• 小学数学复习课课堂教学环节衔接的实践研究
• 在问题解决中培养学生的数学能力
• 以生命教育为主题的综合实践活动设计与实施
• 穿越文本的迷雾直面语言的表达
• 如何提高小学语文作业的有效性
• 如何把握综合实践课程开发与实践的切入点
• 提高幼儿园教研组长领导力的策略探究
• “研学后教”在小学画图教学中的应用研究
• 小学国学教育与德育建设协同发展策略研究