谫〔謭〕jiǎn

浅薄。如：谫陋。

• 遵奉依归
• 遵奉命令
• 遵守
• 遵守仁义之道
• 遵守位次
• 遵守信约
• 遵守命令
• 遵守常规
• 遵守教化
• 遵守本分
• 遵守法令
• 遵守法度
• 遵守法纪
• 遵守礼法
• 遵守禁令
• 遵守纪律
• 遵守纪律和法规
• 遵守职分
• 遵守职责
• 遵守规则条文
• 遵守规矩
• 遵守规矩，不敢违反
• 遵守规矩，安守本分
• 遵守规矩，履行正直之道
• 遵守道义
• docilely
• docilities
• docility
• dock
• docked
• docker
• dockers
• docket
• docking
• dockingstation
• docking station
• docks
• dock worker
• dockyard
• dock²
• dock¹
• do/conduct research
• do-credit-to-someone
• doctor
• doctorally
• in-turn
• in turn
• intˌernal consultant
• inuit
• inuits
• 愿孩子出行安全、心理阳光
• 试析拓展性课程定义
• 融合学生“学习建议” 改进美术课堂教学
• 音乐作品解读四策略
• 小学科学课学习活动设计三举措
• 一年级的科学，不要太“科学”
• 在文本解读中培养学生的思维品质
• 善用“身边人物”资源提升品德教学实效
• 核心素养背景下道德与法治备课变革的三个视角
• 一个教师持续研究的价值及其他
• 家长参与班级管理三路径
• 教师课堂教学状况调研分析及应对措施
• 从“疑”到“疑”以“史”激“情”
• 郁明老师的“真情生活”教学
• 做一个有“三气”的老师
• 联之以共享动之以流通
• 给学生“加灶”辅导 需“三思”而行
• 从“让学生适合教育”走向“让教育适合学生”
• 综合实践活动“计划制定课”的导学策略
• 接“地气”才能显“人气”
• “律动教学法”在低段歌唱教学中的运用
• “今天作业不打分”
• 学习运动技能 发展学生体能
• 立足儿童视角 提升探究实效
• 追求基于儿童立场的科学课堂