【计算机翻译】

即“机器翻译”(635页)。

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• 核心素养下的高中地理“激活——探究”教学模式的实践
• 浅谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维
• 核心素养背景下高中英语阅读教学策略研究
• 初中文言文教学现状与出路
• 探寻生活逻辑与理论逻辑的统
• 融合信息技术的《音乐与创作》模块教学
• 厚植乡土文明之根拨动人文底蕴之弦
• 基于“深度学习”的初中历史课堂教学情境的创新
• 论语文教学中的多学科要素渗透
• 浅谈高中历史教学中的开放性问题
• 传承地方特色文化培养学生人文情怀
• 让音乐奏响初中英语教学的旋律
• 聚焦小组合作聚力有效教学
• 高中心理健康教育课程教学探究
• 提高初中语文阅读教学有效性的思路探索
• 班主任如何开展对单亲家庭学生的心理健康教育
• 微课在初中政治教学过程中的应用
• 基于道德与法治课堂探究与分享情景教学的研究
• 信息化背景下道德与法治教学资源拓展思考
• 浅析历史微故事在初中历史教学中的运用
• 初中英语课堂教学有效导入策略研究
• 《普通高中英语课程标准》视域下提升“看”的技能建议
• 新课改背景下高中地理教学策略研究
• 初中语文课堂一道亮丽的风景线
• 初中地理“读图解题教学法”初探