认定词组

见“判断结构”。

• 左牵犬马
• 左省
• 左看右看
• 左看右看不是人
• 左眼跳财，右眼跳灾
• 左石板儿
• 左等右等
• 左纛
• 左经右史
• 左翼
• 左耳进，右耳出
• 左联
• 左联五烈士
• 左联双璧
• 左脚穿着右脚鞋，错处跟着错处来
• 左腿
• 左膀右臂
• 左舷
• 左萦右拂
• 左螭
• 左行
• 左衽
• 左袒
• 左袒/右袒
• 左袒安刘
• intermetropolitan
• intermigrate
• intermigrated
• intermigrates
• intermigrating
• interminabilities
• interminability
• interminable
• interminableness
• interminablenesses
• interminably
• intermine
• interministerial
• intermission
• intermissionless
• intermissions
• intermitotic
• intermittent
• intermittently
• intermobilities
• intermobility
• intermodification
• intermodifications
• intermolecularly
• intermomentary
• “研学后教”让小学数学课堂熠熠生辉
• 和谐研学 高效识字
• 从晶体智力角度倡导数学的多元化教学
• 语言习得规律与自然学习法的形成
• 新一轮课改环境下的课堂师生互动对策
• 让学生在班级管理中培养自主能力
• 巧设研学问题与练习 打造高效语文课堂
• 与教育国际化接轨 实施课堂教学改革
• 浅谈一年级学生数学学习习惯的养成
• 小学英语教学中跨文化意识的渗透与培养
• 论初中生抗压耐挫力低的原因及教育对策
• 在体验中成长 在成事中成人
• 孩子，你们才是班级的主人
• “换位”难 难亦“换”
• 信封里的小太阳
• 让家庭文明礼仪教育陪伴孩子成长
• 咱班的孩子最具竞争意识
• 当个“四心”级班主任
• 让德育工作在生活中焕发光彩
• “理发”的启示
• 在活动中拓展识字
• “研学后教”理念下单元识字教学的实践与思考
• 开展室外活动教学 提高学生数学能力
• 基于“研学后教”理念的小学中年级语文教学策略
• 积累“问题提出”的数学活动经验