认定词组

见“判断结构”。

• 某种形状的石
• 某种心理感受
• 某种思想、学说或政治力量
• 某种思想的人
• 某种怪癖
• 某种情况不久就要实现
• 某种情况时常存在
• 某种感情、气氛、效果等减弱
• 某种措施)能长期使社会安定，执行起来又十分方便
• 某种文件
• 某种新事物到处涌现
• 某种方法、措施施行后很有效
• 某种时兴的事物非常多
• 某种暗含的意思
• 某种机会
• 某种来源断绝
• 某种来源的物品
• 某种欲念或情绪在心中产生，无法克制
• 某种活动的场所
• 某种活动的能手
• 某种活动进行的方式速度
• 某种灾害或危害严重，以致路上行人稀少
• 某种爱好的人
• 某种物品
• 某种物质中所夹杂的不纯的成分
• illuminates
• illuminating
• illuminatingly
• illumination
• illuminational
• illuminations
• illuminators
• illusion
• illusional
• illusions
• illusorily
• illusoriness
• illusorinesses
• illusory
• illustratable
• illustrate
• illustrated
• illustrates
• illustrating
• illustration
• illustrational
• illustrations
• illustrative
• illustrator
• illustrators
• 高中物理课堂问题导入式教学方法
• 新课标下提高高中生物实验教学有效性的方法探究
• 高中语文教学中如何优化枯燥的课堂氛围
• 浅谈小学数学总复习的“步步反馈，逐层提高”法
• 初中物理实验探究教学模式的有效构建
• 在互动教学中培养学生自主学习的习惯
• 多样化导入方式在小学数学教学中的应用探析
• 高中地理情境教学策略研究
• 素质教育视域下初中地理教学改革与应对措施
• 多媒体与学科整合之我见
• 问题式教学优化小学语文课堂
• 剖析数学课《找规律》中多媒体的运用
• 浅谈小学综合实践课程中存在的问题及解决方法
• 核心素养的初中地理探究式教学研究
• 电化教育技术在小学语文教学中的应用
• 农村小学英语教学中有效创设语境的实践与探究
• 小学数学教学中多媒体的应用
• 如何营造轻松的小学语文课堂氛围
• 小学语文古诗词教学应注重三结合
• 谈观察实验对小学科学教学气氛的调动
• 谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动
• 试论新课程理念下的小学数学课堂小组合作学习
• 探讨化归思想方法在高中数学解题中的运用
• 微课在“建筑工程制图与识图”教学中的设计与应用
• 浅议初中数学课堂中教学情境的有效创设