训诂体制

见“训诂体式”。

• 汗逾水浆
• 汗酒
• 汗雨
• 汗青
• 汗青功业
• 汗青头白
• 汗青无日
• 汗颜
• 汗颜无地
• 汗马
• 汗马之功
• 汗马之劳
• 汗马功劳
• 汗马功绩
• 汗马勋劳
• 汗马牛
• 汗（儿）溜着
• 汙
• 汙泽洿泽
• 汙瀆
• 汙穢
• 汙隆
• 汚
• 汛
• 汛地
• needle-like
• needlelike
• needler
• needlers
• needles
• needless
• needlessly
• needlessness
• needlessnesses
• needlework
• needleworker
• needleworkers
• needleworks
• needle²
• needle¹
• needling
• need/necessary
• need not
• needn't
• needs
• need to do sth
• needy
• needy/in need
• need your head examined/have taken leave of your senses
• need²
• 探析提高小学数学教学趣味性的有效策略
• 通过数学活动激活小学数学课堂
• 小学数学教学渗透劳动教育的途径与策略
• 小学数学审题能力的培养
• 小学数学阅读能力培养与提高策略
• 小学语文阅读教学与学生阅读能力培养路径探讨
• 小学数学教学中学生核心素养的培养
• 小学数学教学中如何让学生的思维活起来
• 在小学高年级英语教学中培养写作能力
• 小学高年级班本化阅读能力提升策略
• 基于核心素养的小学语文高效课堂构建
• 探索如何提高小学中段作文教学的有效性
• 如何提高二年级学生了解课文内容的能力
• “走新”更要“走心” 助力空中美术新课堂
• 浅谈小学低年级学生思维能力的发展
• 重视学生音乐基础训练，提高农村小学音乐课堂教学有效性
• 新课改背景下的小学美术高效课堂探微
• 灵活适度 以情激趣
• 浅析小学数学高效课堂的构建策略
• 寓教于乐，提高小学数学教学有效性
• 注重问题解决 提高教学效率
• 核心素养下小学数学高效教学策略探讨
• 小学数学“数学好玩”教学有效性的提高策略
• 小学中高段语文阅读拓展教学有效性的实践研究
• 双篇比读，提升阅读教学的高效性