记扮

〈隐〉宋明行院指杂班。见《行院声嗽·伎艺》。

• 闭只眼
• 闭只眼，开只眼
• 闭合
• 闭合与开放
• 闭合得很好，没有丝毫缝隙
• 闭合音
• 闭否
• 闭嘴不敢说
• 闭囚
• 闭固
• 闭在心里不说
• 闭在长门
• 闭垒自守
• 闭塞
• 闭塞1
• 闭塞2
• 闭塞、浅陋
• 闭塞幽深
• 闭塞延年
• 闭塞愚昧
• 闭塞掩藏
• 闭塞眼睛捉麻雀
• 闭塞而隔绝
• 闭塞郁结
• 闭塞音
• pty
• pu
• pub
• pubbish
• pubby
• puberties
• puberty
• pubic
• preindemnity
• preindependence
• preindependences
• preindependent
• preindependently
• pre-indian
• pre-indians
• preinduce
• preinduced
• preinducement
• preinducements
• preinduces
• preinducing
• pre-induction
• preinductions
• preinductive
• preindulge
• 初探道德与法治课堂中引入时政教学之策略
• 浅谈如何在初中道德与法治课堂中培养学生的思维品质
• 经典图画书阅读中发展幼儿语言能力的措施研究
• 支持幼儿参与创编音乐剧的策略研究
• 传统节日对培养幼儿传统文化情感的策略思考
• 闽南建筑文化融入美育课程的实践研究
• 多媒体技术在幼儿园音乐教育活动中的灵活运用研究
• 以传统节日课程为载体的幼儿园思想政治教育实践探究
• 核心素养背景下小学英语口语分层教学策略研究
• 浅谈如何让英语走进学生日常的生活
• 构建趣味课堂提升小学英语教学实效的策略分析
• 在初中英语教学中通过微课实现翻转课堂的应用研究
• 巧用政治课堂培育政治认同促进学生深度学习
• 以《姨母帖》为例浅析高中历史课程标准的设定
• 高中政治教学渗透立德树人理念的实践措施探究
• 教育生态学理论指导下的多媒体课件制作原则研究
• 基于地理核心素养的高中地理生活化教学策略研究
• 基于问题式教学的地理核心素养的培养途径探究
• 教育信息2.0时代下的高中地理教学实施方式探讨
• 在基础教育课程改革下初中地理教学的问题及对策探究
• 普通高中德育管理方法之我见
• “慧”读绘本，打开多彩课堂
• 从中考命题看法治素养培育下的初中道德与法治课堂教学
• 如何以行知理念打开幼儿园户外区域格局
• 基于教育生态视域下幼儿园传统节日教学活动的策略探讨