设问之词

即 “设问之辞”。

• 扁舟兴尽
• 扁舟落五湖
• 扁蒲
• 扁蝨
• 扁螺
• 扁诸
• 扁豆
• 扁豆绕在竹竿上——有靠了
• 扁豆荚子炒大椒——越老越发烧
• 扁贝
• 扁鍼
• 扁钻
• 扁铃
• 扁飞
• 扁食
• 扁食馅里掺砒霜——心里毒
• 扁骨
• 扁鹊
• 扁鹊不能治不受针药之疾，圣贤不能正不食谏诤之君
• 扁鹊之问
• 扁鹊卢医
• 扁鹊开处方
• 扁鹊术
• 扂
• 扃
• hijack
• hijacked
• hijackee
• hijacker
• hijackers
• hijacking
• hijacks
• hike
• hiked
• hiker
• hikers
• hikes
• hike sth (up)
• hilarious
• hilariously
• hilariousness
• hilariousnesses
• hilarities
• hilarity
• hill
• hilled
• hillers'
• hillers
• hillier
• hilliest
• 聚焦数学核心素养 发展学生模型思想
• 形象引导，鼓励实践
• 浅析初中语文教学与扩展阅读的融合
• 做生命润泽生命的课堂
• 基于学生全面发展的（1+5X）2“STEM+”课程体系构建与解析
• 身体视域下劳动教育的文化意涵与实践路向
• 基于开展校园足球对学校体育的价值和发展对策分析
• 基于深度学习的初中数学教学实践研究
• 初中数学教学中数形结合思想的应用方法探析
• 初中数学课堂教学中如何预设有效问题探讨
• 案例教学法在初中政治教学中的运用探讨
• 影视资源在初中历史教学中的应用分析
• 在初中英语教学中如何实施趣味教学
• 深化初中英语单元整体教学的对策分析
• 情有“读”钟，情在“读”中
• 语文学习“预”一下
• 戏剧教学法在初中语文课堂教学中的应用研究
• 让初中语文回归生活，增添课堂的人文魅力
• 初中语文教学开展拓展阅读活动的策略分析
• 以合理巧妙之思，构起伏跌宕之形
• 新课改背景下初中体育与健康教学策略探究
• 初中化学教学中趣味化学实验的实践与探索
• 以生为本理念下的初中数学个性化教学策略分析
• 新课程，新理念，新转变
• 新课程背景下核心素养在初中历史教学中的渗透