评述型导语

即“解释性导语”，见该条。

• 操舟的妇女
• 操血
• 操行
• 操行受玷污
• 操行和学问
• 操行完善
• 操行，品行
• 操衣
• 操觚
• 操觚家
• 操觚弄翰
• 操觚搦管
• 操觚染翰
• 操觚濡翰
• 操觚砥墨
• 操觚秉牍
• 操觚秉翰
• 操赢致奇
• 操蹈
• 操身行世
• 操重制轻
• 操量
• 操闲心
• 操阮
• 操隔夜心
• superinscribing
• superinscription
• superinscriptions
• superinsist
• superinsisted
• superinsistence
• superinsistences
• superinsistent
• superinsistently
• superinsisting
• superinsists
• superinstitute
• superinsulated
• superintellectual
• misidentifications
• misidentified
• misidentifies
• misidentifying
• misinfer
• misinfered
• misinference
• misinferences
• misinference's
• misinfering
• misinferred
• 秦王破阵传四海 乐韵笙声遍五洲
• 钢琴协奏曲《黄河》的艺术探究
• 歌剧《咫尺天涯》的音乐特征和艺术风格分析
• 从调性布局看勃拉姆斯《第二交响曲》的音乐风格
• 从《冰凉的小手》说起
• 浅论“圆”在舞蹈构图中的运用
• 新视角视新音乐
• 浅析二胡曲《雪山魂塑》的创作风格和演奏技法
• 钢琴三重奏中声部合作的创新性研究
• 浅谈在初中音乐教学中探索合唱教学
• 体验式教学法在钢琴教学应用中的探析
• 高师合唱课教学中多样化形式的综合运用研究
• 流行音乐与中职音乐教学融合的探究
• 钢琴教学法在钢琴教学体系中的应用分析
• 八孔竖笛教学中培养学生创造性思维的策略初探
• 如何有效培养高中学生的音乐鉴赏能力
• 对于声乐教学中传统音乐文化的融入思考
• 浅谈声势律动在初中音乐教学中的运用
• 微课程理念下的大学音乐教育模式分析
• 创新戏曲鉴赏课程教学方式，促进高校音乐专业学生发展
• 浅谈二胡演奏符号规范化使用在教学中的实践
• 如何营造优质高效的音乐课氛围
• 对普通高中艺术班教育现状的分析与思考
• 乐理说课稿
• “一以贯之”的美丽