词身

见 “词干”。

• 琼糜
• 琼羞
• 琼翰
• 琼肌
• 琼脂
• 琼腴
• 琼艘瑶楫，无涉川之用；金弧玉弦，无激矢之能。
• 琼花
• 琼花玉叶
• 琼芳
• 琼苑
• 琼苞
• 琼若
• 琼英
• 琼草
• 琼莹
• 琼萼
• 琼葩
• 琼蕊
• 琼蕤
• 琼蟾
• 琼装玉裹
• 琼觞
• 琼轩
• 琼酥
• rareness
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• rarenesses
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• rascalry
• rascals
• rash
• rasher
• rasher's
• rashers
• rashes
• rashest
• rashful
• 基于“过程教育”的“一元二次方程的解法”教学实录及说明
• 挖掘教材资源，开展“实验与探究”教学
• “走”出提问误区，“问”出课堂精彩
• 拨开云雾见真相
• 浅谈初中数学解题教学策略
• 建构问题意识，提升有效教学
• 生活原型：给儿童一个理解数学知识的支点
• 游戏教学
• 初中数学教学中提高学生合作学习成效的途径
• 浅析数学习题教学过程中综合素养的提升
• 用“提问”激活数学课堂
• 教学技巧 关于培养学生“数感”的再思考
• 数学“有效课堂”的要素探寻
• 数学教学：迈向艺术的醇然之境
• 谈初中数学教学中学生的反思
• “过程教学”使数学课堂更有效
• “建构式生态课堂”背景下中高年级学生数学表达能力培养的思考与实践
• 构建“自主探究”的数学课堂
• 数学课堂教学中提升学生思维能力的再认识
• 建构“绿色数学”教学的精致化实践
• 计算课应该关注什么
• 初中数学“微研究”的思考与实践
• 创新
• 在数学活动中让学生成为学习的主人
• 注重生成过程，淡化记忆教学