话一说就清，灯一点就明

见“灯不拨不亮，话不说不明”。

• 象征吉祥的奇异事物
• 象征式结构
• 象征德行
• 象征性
• 象征性的轻微惩罚
• 象征性细节
• 象征效应
• 象征派
• 象征深秋
• 象征爱情
• 象征男女爱情
• 象征的同情
• 象征祥瑞
• 象征称帝封王
• 象征能给大家带来幸福、希望的人或事物
• 象征腐朽坠落
• 象征荣誉
• 象征语
• 象征革命或革命胜利
• 象德
• 象态
• 象恭
• 象恭滔天
• 象意
• 象戏
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• 探究情景教学法在初中英语教学中的应用
• 浅谈小学三年级语文写作教学的困境与对策
• 因人施教，因材定案
• 小学数学教学中对学困生渗透情感教育的策略
• 语文课堂中提高小学中年级学困生注意力方法研究
• 小学语文中高年级多文本阅读“读写结合”策略分析
• 篮球带给我快乐
• 微课资源在初中语文阅读教学中的应用探析
• 小学四年级语文课堂中的多样化教学方法
• 多媒体辅助下的初中英语阅读教学实践
• 让拼音教学活起来
• 探究小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略
• 谈在初中物理教学中有效培养学生创新意识的方法
• 关于加强小学德育教学管理的研究
• 关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考
• 关于初中物理目标-互动-探究教学模式实验研究
• 浅析初中班级管理存在的问题及应对策略
• 高中物理试题教学中对等效法的应用探究
• 初中生物教学中渗透安全教育的实践研究
• 浅谈初中数学教学中的自主学习法
• 小学二年级语文教学实践探讨
• 解读科学能动地开发少先队的政治启蒙功能
• 小学英语课堂教学中多元化评价的应用分析
• 小学中段语文阅读教学策略探究
• 试说农村小学语文教学素质教育课堂教学实践性