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语言符号的层级性
释义
语言符号的层级性
见 “语言层级体系”。
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旧的无关紧要的话
旧的样子
旧的途径
旧的遗迹
旧的,过去的
旧皇历
旧皇历——翻不得
旧相识
旧眷
旧矩
旧石器时代
旧社会
旧社会对官吏及有权势的人的称呼
旧社会政治腐败,官场黑暗,不行贿就办不成事
旧社会留下来的反动腐朽的事物
旧社会被迫从事辛苦繁重的体力劳动的人
旧社会里地位低下、被奴役的人
旧科
旧称人的名号
旧称他人之仆
旧称以介绍人口买卖为业的妇女
旧称农业
旧称剧团
旧称学塾的启蒙老师
旧称学识、地位高的前辈
prelegendary
prelegends
prelegislative
reproachers
reproaches
reproachful
reproachfully
reproachfulness
reproachfulnesses
reproaching
reproachlessness
reproach yourself
reproach²
reproach¹
reprobe
reprobed
re-probed
reprobes
re-probes
reprobing
re-probing
reproceed
reproceeded
reproceeding
reproceeds
“移动花瓣展板”的制作和运用
废弃软排的再利用
体育与核心价值观
关于举办“提高身体运动功能的有效课堂教学”培训会议通知
科研引领为学校体育内涵发展注入活力
独具魅力 大开眼界
以赛代训 以赛促学 求真务实 开拓进取
首都高校第三届校园铁三项赛在中国石油大学(北京)举行
全国学校体育联盟(体育教育)成立大会隆重召开
运动技术教学衔接性与年龄特征
提高学生体质的有效课堂教学法(第六讲):提高青少年快速伸缩力量的练习方法
活跃课外锻炼 学校延伸家庭
《多种形式的抛掷软网、纸飞机》教学有感
通过课堂教学提高学生空间判断能力
体能视角下水平一投掷单元教学设计与反思
“技术 体能 运用”视角下的单元构建研究
篮球教学游戏
合作类折叠小体操垫游戏
自制PPR管棍游戏
用新器材来创新游戏
反思:体育教师用心教研的有效方式
摩课 模课 磨课
体育教师培训需“四结合”
浅析体育模拟上课中的亮点
谈如何将“运用”融入高中排球基本技术的教学
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更新时间:2026/10/16 22:37:46