说下大天来也不行

指不管怎么劝说也不答应。

• 大会发言或教室讲课用用的桌
• 大会战
• 大会花絮
• 大传
• 大伡
• 大伤
• 大伦
• 大伯
• 大伯子
• 大伯子背兄弟媳妇——费力不讨好
• 大伯子背兄弟媳妇过河——受累不讨好
• 大估摸
• 大估摸（儿）
• 大位
• 大住宅的正面大门
• 大体
• 大体上可以使人满意
• 大体上合乎情理
• 大体上完好，小地方还有缺点
• 大体上有了一定的格局和形式
• 大体上有了头绪
• 大体上有了轮廓
• 大体上还能使人满意
• 大体够
• 大体很好，但还有不足
• commence
• commenceable
• commenced
• commencement
• commencements
• commencer
• commencers
• commences
• commencing
• commend
• commendable
• commendableness
• commendablenesses
• commendably
• commendation
• commendations
• commended
• commender
• commenders
• hurdles
• hurdle²
• hurdle¹
• hurdlings
• hurl
• hurled
• 基于SOLO分类评价法命制选择题的尝试与反思
• 与范特霍夫规则相关的两个问题
• NaHCO3溶液中微粒浓度的定量计算
• CO能否使KMnO4溶液褪色的实验探究
• 正交试验优选实验室制备乙酸乙酯的方法
• 稀溶液与固体反应焓变的测量和校准
• 乙炔制取实验的改进
• 丁达尔效应的家庭实验方案
• 二氧化硫复习课教学设计
• 多维度开发教学实验全面提升学生科学素养
• 问题卡：以问题推进学生学习
• 内地新疆高中班学生化学学习动机调查研究
• 上海市名师培养基地化学3组一次教学点评活动纪实
• “有机物组成和结构的研究”教学实录及反思
• 优化整合实验 提高课堂效率
• 对“化学平衡常数”教学的反思与探索
• 追求手法 更要追求学科教学的品质
• 尝试借鉴“SMART原则”高效实施化学教学
• 2013年北京市高考化学试题特色
• 基团化合价标定法配平有机氧化还原反应方程式
• 高中化学有效作业的设计与评价
• 区域作业整体设计的实践与思考
• 溶液中二氧化碳与碳酸钙反应可逆性的探讨
• 深化探究加成反应，激发学生创新精神
• 金属钠置换出铜的几种实验方案比较