临老学吹笛——太迟

指错过了时机，学得或做得太晚。

• 破碎断裂
• 破碎残缺
• 破碎毁灭
• 破碎的冰
• 破碎的样子
• 破碎的瓦
• 破碎的石头
• 破碎的砖瓦
• 破碎的镜子
• 破碎，不完整
• 破磨对瘸驴
• 破私立公
• 破空竹——抖不起来
• 破窑里出好碗
• 破竹
• 破竹之势
• 破竹势
• 破竹声
• 破竹建瓴
• 破竹筒当箫——吹不出好调
• 破笑
• 破筛子——一身缺点
• 破箱子烂麻袋——露底
• 破篮子装泥鳅——走的走，溜的溜
• 破篮装泥鳅——走的走，溜的溜
• plainer
• plainest
• plain flour
• plaining
• plainish
• plainly
• plainness'
• plainness
• plainnesses'
• plainness's
• plains
• plain's
• plain sailing
• plain -sawed, plain -sawn
• plaintiff
• plaintiffs
• plaintiffship
• plaintiffships
• plaintive
• plaintively
• plaintiveness
• plaintivenesses
• plain²
• plain³
• plain¹
• 巧借“三读”，写出”三彩”
• 试论小学语文教学中的教师角色
• 由虚拟课堂到实体课堂的自由切换
• 小学语文课后作业有效设计初探
• 回归语文教学本色的课堂对话策略及实施
• 解读语文教师的教育智慧
• “活”出语文课的价值
• 浅析《前赤壁赋》中苏轼思想情感的变化
• 感同身受，语文教学的情感体验
• 乱花渐欲迷人眼，练笔更须细考量
• 浅谈小学生良好学习习惯的养成
• 巧妙利用电子白板创设小学语文高效课堂
• 传统文化与高中语文教学的融合
• 举重若轻和举轻若重
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• 小学语文教学中学生学习习惯的培养
• 高中语文教学中爱情教育存在的问题及其必要性
• 利用现代教育技术进行高中语文作文教学时需要关注的问题
• 试议语文学困生自信心的培养
• 初读也需舞台
• 感悟爱 体验爱 学会爱
• 将历史知识和高中语文古诗文教学相结合的探讨
• 刍议小学语文中如何培养学生的核心素养
• 培养学生反思能力的有效方法
• 新媒体时代如何创新语文教学模式