请客不作客——空头人情

请客，但不作接待准备。喻给人虚假的好感。

• 披着被子上天——张狂得连领子都没了
• 披着被窝烤火——红火得连扣门子也找不见
• 披着雨衣戴斗笠——多此一举
• 披离
• 披究
• 披簿
• 披索
• 披絮
• 披红
• 披红戴花
• 披红挂彩
• 披红挂绿
• 披红挂绿披红结彩
• 披红插花
• 披红结彩
• 披纱
• 披绣昼行
• 披缁
• 披缁削发
• 披缄
• 披罗戴翠
• 披老虎皮
• 披聋抉耽
• 披聋抉聩
• 披肝抽肠
• overstimulates
• overstimulating
• overstimulation
• overstimulations
• overstink
• overstock
• overstocked
• overstocking
• over-stocking's
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• overstoutnesses
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• overstraighten
• overstraightened
• overstraightening
• 以建构的视角来梳理数学知识的逻辑
• 小学数学学习材料的有效选择
• 如何设置让学生“享受”的作业
• 小学数学教学重在激趣
• 合作中的不妥协
• 从学生思维路径出发 建构解决问题的策略
• 在实践操作中引导学生学习
• 有效合作学习 生成灵动课堂
• 由原点入手，引导学生深入探究
• 为学生的智慧生长而教
• 正向迁移，给学生多点时间和空间
• 活化数学现象 深挖数学规律
• 学生想象能力的培养机不可失
• 导在关键处
• 从“圈养”到“放牧”，演绎“数学味”
• “以学定教，顺学而导”，构建高效数学课堂
• “简约、精致”的课堂，体现“苏派”教学的艺术
• 现实
• 引导学生在思维碰撞中积累数学活动经验
• 借成语之石 攻数学之玉
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