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诸葛亮用空城计——不得已
释义
诸葛亮用空城计——不得已
喻没有办法的办法。
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塌落
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塌陷倾斜的样子
塌陷开裂
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塌鼻子戴眼镜——没处搁
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塑
塑像
塑匠不给神磕头,知道它是哪里的泥
塑性
塑料
塑料之王
塑料垃圾
塑料大棚
塑料工业之父
塑料薄膜
assign
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assign sb sth
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assign sth to sb
assign sth (to sb)
assimilate
构建双重“一专多能”的音乐教育人才培养模式探析
“应用型+”人才培养模式改革研究与实践
面向智慧社会的法学转型
以在线开放课程体系支持高校教师信息化教学能力构建
新时代电影理论与高校电影通识教育实践
大学创新教学的实践误区及反思
大学内部治理效果的关键因素及影响机理研究
劳动与社会保障专业及其人才培养情况的调查分析
英国高校数据能力培养策略研究
地理信息教材慕课化改革与教学模式创新研究
利用在线开放课程开展共享式教学初探
工科院校“分层教学、分流培养、分类成才”培养模式探索
基于知识建构与交互学习的混合式教学模式研究与实践
新时期我国高校化学类专业建设的挑战与对策
地方高水平大学理工科大学生学习投入情况实证研究
一流大学的教学之基
论大学课程的科学性
“明德模式”之汉教硕士培养
从教学过程要质量
构建“以学生为中心”的本科教学质量标准
第十届“中国大学教学论坛”将于11月在福州举办
史论结合 绽放人文之光
创意创业家精神:文化产业管理专业人才培养的探索
道技并重 知行合一
艺术教育的第三条道路
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更新时间:2026/9/20 7:32:40