诸葛亮用空城计——迫不得已

指事情紧迫又没办法，不能不如此。

诸葛亮用空城计——迫不得已

指事情紧迫又没办法，不能不如此。

• 忘了自己的身分
• 忘了自己身份
• 忘人大恩，记人小过
• 忘人大恩，记人小过。
• 忘仁
• 忘伯伯
• 忘八
• 忘八日的
• 忘八羔子
• 忘八蛋
• 忘其
• 忘其所以
• 忘到脖子后头
• 忘前失后
• 忘却
• 忘却周围一切或遗忘万物
• 忘却忧愁
• 忘去
• 忘名症
• 忘味
• 忘味三月
• 忘味闻韶
• 忘啜废枕
• 忘在九霄云外
• 忘在脑后
• slows
• slow (sb/sth) down/up
• slow (sth/sb) (down/up)
• slow to do sth
• slow-witted
• slow witted
• slow-wittedly
• slow-wittedness
• slow-wittednesses
• slow worm
• slow-worm
• slow²
• slow³
• slow¹
• sludge
• sludged
• sludges
• sludgier
• sludgiest
• slug
• slugged
• slugging
• sluggish
• sluggishly
• sluggishness
• 整合数学与信息技术，构建高效数学课堂
• 浅谈提高小学数学课堂教学效率的方法
• 归纳推理法在小学数学教学过程中的应用
• 编写手抄报
• 运用多媒体技术，优化语文课堂教学
• 丰富教学内容，让小学语文课堂充实起来
• 养育文心，路在何方
• 融情含趣 让课堂熠熠生辉
• 语文小组讨论的有效性的实践探究
• 运用生活化理念，让语文课堂充盈生活味
• 让“资料袋”为小学语文课程“锦上添花”
• 活用课程资源，让数学课堂活力纷呈
• 浅谈小学生数学应用意识与能力的培养
• 小学数学课堂教师提问策略探究
• 小学高年级数学探究性作业的设计与研究
• 如何有效的培养学生进行课堂提问
• 让“数学文化”的渗透于不知不觉
• 思维能力在小学数学教学中的培养
• 小议数学课堂中的高效教学
• “号”脉数学课堂，培养符号意识
• 创设生活情境，提高课堂效率
• 生活情境在小学数学教学中的运用
• 试论新时期小学数学教学中计算能力的培养方法
• 小学数学解决问题方法研究
• 巧问，“点燃”课堂精彩