伤员吹喇叭——谁知他心里怎么（响）想的

响，与想谐音。喻心里的想法谁也不清楚。

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• 优化操作，提高数学探究有效性
• 对数学学习材料的艺术处理
• 几何画板辅助小学数学教学的探索与实践
• 关注学生个体差异，开展差异化教学
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