网站首页
词典首页
请输入您要查询的字词:
字词
谁见了
释义
两个瞎子作揖——谁见了
反问。指某事或某物没有人看见。
随便看
r2022090420001413
r2022090420001414
r2022090420001415
r2022090420001417
r2022090420001418
r2022090420001420
r2022090420001421
r2022090420001422
r2022090420001424
r2022090420001425
r2022090420001426
r2022090420001427
r2022090420001428
r2022090420001430
r2022090420001431
r2022090420001432
r2022090420001433
r2022090420001434
r2022090420001435
r2022090420001437
r2022090420001438
r2022090420001439
r2022090420001441
r2022090420001442
r2022090420001444
untitillating
untittering
untoasted
untogaed
untoiled
untoiling
untold
untolerable
untolerableness
untolerablenesses
untolerably
untolerated
untolerating
untolerative
untombed
untoned
untongued
untooled
untoothsome
untopographical
untopographically
untopped
untopping
untoppled
untormented
微课在数学课堂教学中的有效运用
微课在高中化学教学中的应用研究
现代信息技术对古典诗歌教学所起的作用
“互联网+”时代学校德育的变革
基于信息技术的初中数学高效课堂的思考
西部地区落实高中信息技术课程核心素养初探
浅谈初中信息技术分层教学设计与实践
项目教学法在初中信息技术课堂中的运用
浅谈高中信息技术校本资源的开发途径
谈思维导图在高三政治复习课中的运用
高考情境性默写复习刍议
作文教学中的“可教”与“不可教”
核心素养背景下高中语文思维能力的培养研究
以部编教材例说初中语文教学中的德育渗透
群文阅读在初中语文教学中的实践研究
浅析烛之武爱国情怀的两个维度
农村普通高中如何结合生活实际教学《论语》
初中语文教学中学生思维能力的培养
激活思维,推进深度阅读
激发学生学习投入 提升语文教学效能
如何在高中语文教学中“善假于物”
基于语用学视角,提高交际效果
不老的阅读法
新课标背景下高中语文古典诗词教学方法浅析
浅谈如何在英语教学活动中培养核心素养
汉语词典收录604837条汉语词条,可根据汉字查询相应的词语释义,基本涵盖了全部常用词语的释义、翻译及用法,是语文学习的有利工具。
Copyright © 2004-2024 Puapp.net All Rights Reserved
更新时间:2026/10/23 20:27:01