调把

见【调白】。

• 悼悲
• 悼惕
• 悼惜
• 悼愍
• 悼文
• 悼楚
• 悼没
• 悼灼
• 悼痛
• 悼红轩
• 悼耄
• 悼词
• 悼辞
• 悼逝
• 悼龀
• 悽
• 悽愴
• 悾
• 悾悾
• 惀
• 惄
• 惄如
• 惄惄
• 惄焉如割
• 惄焉如捣
• nonscrubbable
• nonscrutinies
• nonscrutiny
• nonsculptural
• nonsculpturally
• nonsculptured
• nonseasonal
• non-seasonal
• nonseasonally
• nonseasoned
• nonsecession
• nonsecessional
• nonsecessions
• nonsecluded
• nonsecludedly
• nonsecludedness
• nonsecludednesses
• nonseclusion
• nonseclusions
• nonsecrecies
• nonsecrecy
• non-secret
• nonsecret
• nonsecretarial
• nonsecretion
• 讲授法在语文教学中的高效运用
• 浅析初中语文教学中的语感培养
• 农村小学生口语表达能力的教学实践
• 问题教学法在语文教学中的妙用
• 初中语文教学方法思考和提升教学效果途径初探
• 掌握恰当的读书方法，有效地提高阅读能力
• 刍议如何做好小学语文中口语的教学
• 浅谈初中生品读能力的培养
• 游戏情境巧融合 识字写字趣无穷
• 提高复习效率的三种方法
• 学案导学法在初中文言文阅读教学中的应用
• 浅谈培养学生对语言的敏感性
• 略谈有效阅读与素材转化
• 谈发展性教学思想在初中语文教学中的渗透
• 初中语文生活化写作教学的有效途径分析
• 以“问题”激发兴趣，以“问题”提高质效
• 初中语文阅读教学的现状及对策思考
• 浅谈提高小学低年级识字教学效率的策略
• 关注童话教学 激活学生思维
• 试谈小学中年级语文作业的批改策略
• 识字路上?快乐相伴
• 从教育时间着手，解决语文教学有效性问题
• 小升初语文过渡之我见
• 简析网络语言对初中作文教学的影响及应对策略
• 披诗入文，任是无情也动人