谐声

同“形声”条。

谐声

见“形声”。

• 猥蒙
• 猥衰
• 猥计
• 猥词
• 猥贱
• 猥辱
• 猥鄙
• 猥酒
• 猥酿
• 猥陋
• 猥险
• 猥集
• 猧
• 猧儿
• 猧子
• 猨
• 猨狖
• 猩
• 猩朱
• 猩猩
• 猩猩儿
• 猩猩屐
• 猩猩戴礼帽
• 猩猩毡
• 猩猩知往
• chiefexecutive
• chief executive officer
• chiefexecutiveofficer
• chief financial officer
• chieffinancialofficer
• chiefinformationofficer
• chief information officer
• chieflier
• chiefliest
• chiefly
• chiefoperatingofficer
• chief operating officer
• chief/principal
• chiefry
• chiefs
• chiefships
• chieftain
• chieftainess
• chieftainry
• chieftains
• chieftainships
• chief²
• chief¹
• chiffon
• chiffons
• 荡起“发展”的双桨，“数”的小船推开波浪
• 两位数加一位数（进位）教学设计
• 分数的意义教学疑难问题“诊治”
• 寻求教学平衡，发展学生数学思维
• 借助数形结合优化概念教学
• 浅议数学思想方法在课堂教学中的渗透策略
• 引入IRS即时反馈系统，点亮数学新知认知课堂
• 一次质疑背后隐藏的运算顺序设计原理
• 理解本质突破难点
• 打造统计教学的“色、香、形、味”
• 以形助数，促进学生千以内数的数感培养
• 一道习题引发的“洪荒之力”
• 抵达，而后远航
• 优化课堂导入，激发学习兴趣
• 浅谈课堂练习题设计“三策略”
• 教师“下水”探路，让课堂操作更有实效
• 用问题引领学生自主学习
• 让合情推理融入数学课堂
• 问题驱动：引领数学课堂“翻转”
• 编造数学故事，减少计算 “事故”
• 细化探究过程，让“长度”可视化
• “视、触”体积，建立空间观念
• 做足操作与体验过程，让面积“形神兼备”
• “一串课”主题单元研究，有效落实教学目标
• “试一试”，试出本质