豆渣撒在灰堆上——难收拾

比喻事情没法处理或难以处理。

豆渣撒在灰堆上——难收拾

比喻事情没法处理或难以处理。

• 努膊
• 努臂
• 劫
• 劫以刃而失其志者，非勇也
• 劫余之人
• 劫余灰
• 劫制
• 劫剥
• 劫剽
• 劫劫
• 劫劫巴巴
• 劫劫忙忙
• 劫劫波波
• 劫历
• 劫取
• 劫后余民
• 劫后余生
• 劫后余生的民众
• 劫后残剩的房舍
• 劫后残留的人家
• 劫夺
• 劫夺和偷窃财物的人
• 劫夺，抢劫
• 劫富救贫
• 劫富济贫
• bridle
• bridle at sth
• bridled
• bridleless
• bridler
• downright
• downrightly
• downrightness
• downrightnesses
• downscale
• downshift
• downshifted
• downshifter
• downshifting
• downshifts
• downside
• downsides
• downsize
• downsized
• downsize/rightsize
• downsizes
• downsizing
• down's syndrome
• down's syndromes
• downs syndromes
• 巧借导数分析，别样化解难题
• 一题小议话推理
• 一道经典解析几何问题的两种巧妙解法
• 例谈解题的一般化思维
• 椭圆法线定理的逆定理
• 高中数学核心素养：知识观，教学观
• 教学想象力：高中数学教师的基本功
• 高中生数学思维突破的对策方法研究
• 高中数学微型探究教学的实践研究
• 科学建构数学概念教学体系
• 课改前后及核心素养视角下的高中数学教学比较与反思
• 高中数学合作学习回顾及其实效性展望
• 探寻高中数学练习课的有效路径
• 多维设置情境，打造高效课堂
• 合理的选题才有恰当的生成
• 优化问题设计，提升高三数学复习的效率
• APOS理论视角下的高中导数教学研究
• 高中数学教学理解的三种范式
• 主题式研究性教与学的思考
• 基于解析几何复习教学的几点反思
• 高中数学优化设计的原则及实践研究
• 基于结构主义理论指导下的高中数学概念教学实践与探索
• 高中起始年级学生数学思维的培养策略研究
• “知识化课堂”向“生命化课堂”转变的教学案例研究
• 基于“四基”的概念教学设计与反思