豸 部

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• “动”出精彩，构建实效课堂
• 用问题引领初中数学复习课教学的思考
• 初中数学思维情境创设的若干思考
• 基于数形结合思想提高初中数学教学效率研究
• 浅谈初中数学中思想方法的渗透
• 微课在初中数学教学中的应用对比研究
• 论初中数学教学之美
• 例析初中数学教学中核心素养的学习目标制定
• 关注课堂对话，优化初中数学教学
• 问题解决视角下数学关键能力的培养
• 初中数学学习障碍中学生“一元一次方程应用题”解题过程及补救教学的个案研究
• 初中数学变式教学的过程性思考及案例研究
• 中考数学复习课的教学策略探微
• 从人教版“18.1.1平行四边形”再践“自学·议论·引导”之旅
• 基于开放式问题视角的化错教学初探
• 精选情境驱动新课，变式教学促进互动
• 错误起因细究，为学生寻求走出误区的途径
• 循序渐进 以理启智
• 借助直角三角形，解决线段长度问题
• 把握动态联系，利用性质解题
• 用“形”揭结构，以“数”辅思考
• 学习文化转型：初中数学教学的新尝试
• 浅谈初中数学翻转课堂教学
• 建构数学文化之旅 践行数学情智之美
• 聚焦数学素养：让学生拥有带得走的能力？