赣〔贛〕gòng

赐给。另见427页gàn,431页gàng。

• 枭杨
• 枭枭
• 枭梳
• 枭棍
• 枭殄
• 枭猛
• 枭猾
• 枭獍
• 枭獍其心
• 枭瞷
• 枭磔
• 枭示
• 枭禽
• 枭笑
• 枭翦
• 枭获
• 枭蛇鬼怪
• 枭裂
• 枭视狼顾
• 枭锐
• 枭除
• 枭雄
• 枭雄的名声
• 枭首
• 枭首示众
• make the/your numbers
• make things worse/make it worse
• make-to
• make too much of
• maketoorder
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• make-to-stock
• maketostock
• make-tracks
• makeup
• make up
• make-up
• make up for
• make-up-for
• make up for lost time
• make up/form
• make up for sth
• make-up, makeup
• make up sth
• make-up-to
• make up (with somebody)
• make up your mind
• make-use-of
• make use of
• make use of sb/sth
• “活动式”教学探微
• 如何激发学生学习语文的兴趣
• 屈原是“世界四大文化名人之一”吗
• 用语文协作式学习模式讲授《阿Ｑ正传》
• 瓶、钵胜于舟
• 谈孙犁小说《荷花淀》独特的艺术表现手法
• 谈语文课堂教学中的“戏剧效应”
• 《陈情表》：伦理困境中的挣扎
• 此“泼皮”不同于彼“泼皮”
• 残阳酒醒　一棹天涯
• 浅论《我的叔叔于勒》中的艺术表现手法之美
• 新课标下语文作业布置的思考与实践
• 板书——帮助学生理解课文的一条蹊径
• 人教版中小学语文教科书中的陶渊明作品探析
• “版本差异”——不可忽视的语文课程资源
• 妙用技巧　文笔生辉
• 生活·生命·个性
• 注重四个环节　改进作文教学
• 关于“有效性”作文评改方法的探讨
• 浅谈写作中学习语言的技巧
• 刍议作文评语艺术
• 让作文批改成为师生交流的平台
• 作文教学策略谈
• 应用文写作课教学中案例教学法的应用
• 应用文写作教学也需填补“读者缺失”