赣〔贛〕gòng

赐给。另见427页gàn,431页gàng。

• 吱
• 吱吱
• 吱吱作响
• 吱吱咯咯
• 吱吱唔唔
• 吱吱喳喳
• 吱吱嘎嘎
• 吱吱红儿
• 吱吱黑儿
• 吱呀呀
• 吱咕
• 吱咕吱
• 吱咕吱（自顾自）
• 吱哑
• 吱哩哇啦
• 吱唔
• 吱啦
• 吱喳
• 吱喽
• 吱喽喽
• 吱声
• 吱声儿
• 吱娄娄
• 吱歪
• 吲
• ria
• riancy
• rias
• rib
• ribald
• ribaldly
• ribaldrous
• ribalds
• ribbed
• ribbers
• ribbon
• ribboned
• ribboner
• ribboning
• ribbonism
• ribbon lake
• ribbonlike
• ribbon-like
• ribbonry
• ribbons
• ribbony
• ribcage
• rib cage
• ribcages
• ribless
• 论工匠精神培育与中职语文教学的有机融合
• 学生自我效能助推德育管理的研究
• 语文阅读教学中的德育渗透研究
• 关于提高中职数控专业实训教学质量的探索
• 中职数控车实训实施一体化教学模式分析
• 一体化教学模式在中职院校烹饪教学中的应用
• 对PLC教学的思考
• 试论幼儿师范学校开展数学教学的途径
• 车工工艺与技能训练一体化教学模式探讨
• 高职考极限盈隙及配合公差计算的探究
• 浅谈技师学院的烹饪教学与人才培养
• 关于高职院校语文教材专业化与职业化的探讨
• “行动导向”法在中职体育教学中的应用与研究
• 行为导向教学法在中职机械加工教学中的应用
• Phonics和IPA相融在大学英语教学中的运用
• “三格三工程”：中职学校专业教师分层培养的策略与路径
• 中职教师如何以身作则做好德育工作
• 浅谈中职班主任对学生工作中的情感教育与培养
• 融合质量管理，强化内部控制
• 学生管理问题初探
• “四心”解开学生心结的有效钥匙
• 开拓思维，探索创新型技能人才培养
• 从“心”出发
• 浅谈新时期职业教育管理体制创新
• 技师学院幼儿教育专业学生专业认同分析