负心违愿

辜负自己的心意，违背自己的意愿。

负心违愿

辜负自己的心意，违背自己的意愿。

• 不热衷名利
• 不热闹
• 不然
• 不然灰
• 不照老一套的行事
• 不照自己
• 不照面儿
• 不熟
• 不熟《尔雅》，几死《劝学》
• 不熟悉
• 不熟悉、不常见的
• 不熟悉的
• 不熟悉，不熟炼
• 不熟的杏子
• 不熟的葡萄
• 不熟的葡萄——酸得很
• 不熟练
• 不燃烧香烟
• 不燃（然）
• 不燮
• 不爬
• 不爬（怕）
• 不爱惜
• 不爱惜自己的生命
• 不爱江山爱美人
• uncombated
• uncombative
• uncombinational
• uncombining
• uncombustible
• uncombustive
• uncomfortable
• uncomfortableness
• uncomfortablenesses
• uncomfortably
• uncomic
• uncomical
• uncomically
• uncommanded
• uncommemorated
• uncommemorative
• uncommemoratively
• uncommenced
• uncommendably
• uncommensurate
• uncommensurately
• uncommented
• uncommenting
• uncomments
• uncommercialized
• 数学方法的魅力
• 策略意识缓缓开启
• 谈谈对有效教学方式“提问、质疑”的认识
• 基于差异教学理念下的小学数学提问策略
• 关于“克、千克、吨的认识”情境创设的思考
• “节外生枝”又何妨
• 计白当黑。辩证施教
• 基于案例分析的初中数学教师教学设计能力发展探究
• 小学数学创新教学研究
• 中职弧度制第一课时教学设计
• 课堂教学生活化
• 概率论，可以让高中生中“彩”吗
• 均值不等式习题课的教学设计与反思
• 高中数学“导研式教学”研究与实践
• 小学数学多样化问题解决方法研究
• 小学数学高年级“三段四步”式教学模式的研究
• 拓展宽度拉伸长度
• 倡导“绿色课堂”提高数学教学效率
• 小学数学“问题解决”教学的设计研究与实验分析
• 小学数学优质课堂的特征分析
• 小学数学教育教学方法创新与实践
• 浅谈小学数学教学中信息技术的应用
• 浅议初中数学的新课导入
• 亦谈阅读、反思与数学运算能力的培养
• 浅谈数学合情推理能力的培养