赞儿哄哄zànr hōng hōng

怪话连篇。如：听他～的，哪儿那些个歪词儿！

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• at the end
• 高中生物课堂教学情境创设策略
• 基于认知负荷理论的高中生物微课教学实践探索
• 新课改理念下高中生物教学的新思路分析
• 试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
• 透过现象解决本质
• 基于教学方式转变下的高中学生生物学习能力的发展
• 关于高中生物《遗传和进化》的课堂教学探究
• 高中生物教学中的人文教育
• 活用“电线”突破细胞增殖的教学难点
• 基于发展生物学核心素养的课例
• 《细胞呼吸原理的应用》教学案例
• 在实验探究中实现学生知识的自主构建
• 宁夏生态移民环境容量研究
• 试论初中化学教学中如何突出学生的主体性
• 浅析初中化学教学中的教学瓶颈及解决策略
• 基于小班化的初中化学小组合作学习策略
• 浅谈初中化学实验教学的开展
• 刍议初中化学教学中存在的问题及解决策略
• 探析初中化学教学中学生审题能力的培养
• 初中化学教学实践中的“分层”方法研究
• 基于微课在初中化学实验教学中的应用研究
• 微课如何在高中化学教学中的应用探析
• 高中化学课中学生科学素养的提升策略
• 在高中化学教学过程中对翻转课堂的理性认识
• 高中化学“氧化还原反应”的有效学习方法