赤膊打马蜂——勇敢

比喻胆大，无所畏惧。

赤膊打马蜂——勇敢

比喻胆大，无所畏惧。

• 建业水
• 建书房、学舍
• 建事
• 建于台上或水边的敞屋
• 建于台上的房屋
• 建于山村或田野间的住宅
• 建于路旁用于指路的碑
• 建于高处的或高耸入云的楼阁
• 建交
• 建亥亥正
• 建仓
• 建住宅
• 建侯万里
• 建元
• 建兰
• 建军
• 建农
• 建制
• 建功
• 建功树业
• 建功立业
• 建功立业的祖先
• 建功立业，实现抱负
• 建功立业，成就名声
• 建功立事
• quasi-official
• quasi-officially
• quasi-opposed
• quasi-ordinary
• quasi-organic
• quasi-oriental
• quasi-orientally
• quasi-original
• quasi-originally
• quasi-passive
• quasi-passively
• quasi-pathetic
• quasi-pathetically
• quasi-patient
• quasi-patiently
• quasi-patriarchal
• quasi-patriotic
• quasi-patriotically
• quasi-patronizing
• quasipatronizingly
• quasi-patronizingly
• quasi-peaceful
• quasi-peacefully
• quasi-perfect
• quasi-perfectly
• 建筑设计二维与三维教学方式之对比浅析
• 基于课程性质和特点的建筑环境学课程教学探索
• 新时代背景下城乡规划专业城市经济学课程教学改革研究
• 直观教学法在土木工程专业全英文教学中的运用与实践
• 演示教学法在钢结构课程教学中的应用
• 重视结构力学课程力学概念的教学探讨
• 大土木背景下土力学与基础工程课程个性化教学模式的探索与实践
• 土木工程专业混凝土结构课程FCM教学改革
• 中国非政府组织决策参与的有效路径探析
• 《科技导报》科普载文作者群分析
• 结合BIM技术的房屋建筑学课程改革探讨
• 虚拟现实与数值模拟相结合的教学平台建设
• 绿色建筑虚拟仿真实验教学中心建设思考
• 多学科联合的研究性毕业设计教学探讨
• 面向多就业渠道的交通工程综合实验改革探讨
• “卓越工程师培养计划”实践性教学体系的研究
• PDCA理论在大学生学科竞赛中的应用研究及实践
• 水处理实验技术示范性实验项目建设的探讨与实践
• 独立学院工科专业毕业设计全面质量管理体系的构建
• 基于“卓越计划”的工程管理多专业联合毕业设计改革探讨
• 德国高等工程教育及启示
• 国外土木工程材料实验课教学特点及其对我国的启示
• 高职土建施工类专业岗位能力培养研究与实践
• 冶金工程本科专业课程教学方法的探索与实践
• 以信息实践能力培养为导向的建筑信息素养教育研究