腰里别镰刀

走到哪，干到哪

腿上挂铃铛

走到哪，响到哪

• 衮师
• 衮斧
• 衮服
• 衮章
• 衮绣
• 衮职
• 衮衣
• 衮衣以归
• 衮衣和冕
• 衮衣绣裳
• 衮衣西归
• 衮衮
• 衮衮不倦
• 衮衮群公
• 衮衮诸公
• 衮裳
• 衮钺
• 衮阙
• 衮阙仲山之补
• 衮龙
• 衮龙袍
• 衯衯
• 衯衯裶裶
• 衰
• 衰世
• improprieties
• impropriety
• improvabilities
• improvablenesses
• improvably
• improve
• improved
• improve/increase efficiency
• improvement
• improvement (from/on/over sth)
• improvements
• improve on
• improve on/upon
• improve on/upon sth
• improvers
• improves
• improve upon
• improving
• improvisation
• improvise
• improvised
• improvisedly
• improviser,improvisor
• improvisers
• improvises
• 新课程背景下语文教学要实现“四化”
• 探析教材选文不足 提升言语运用能力
• 让课外阅读成为语文教学腾飞的翅膀
• 在阅读教学中提高学生的审美素质
• 《氓》和《孔雀东南飞》之比较阅读
• 加强阅读训练，优化语文教学
• 引导学生掌握小说阅读的方法
• 用教学细节打开有效阅读之门
• 对初中语文阅读教学存在问题的分析研究
• 浅谈中学语文教学中背诵训练的运用
• 浅谈聋校高中生阅读能力的培养
• 高中语文教学 从“心”开始
• 让传统文化回归语文教学
• 现代教育技术与农村语文教学的融合
• 依托小组构建 改善语文生态
• 浅谈微博对教师专业成长的促进作用
• 初中语文综合性学习探究
• 构建高效语文课堂之途径初探
• 浅谈初中语文教学中有问无答的现象
• 寻求学生的言语表现
• 初中语文教学应体现“三俗”思想
• 善做绿叶托百花
• 浅议中学语文有效教学中的教师素养
• 发挥语文学科优势，渗透美育功能
• 渗透情感，以语文世界丰润初中生的心灵