走大道怕水，走小路怕鬼

（惯）形容胆小怕事，顾虑重重。

• 两个瞎子对着眨巴眼——看看谁哄谁
• 两个瞎子挤眼——看谁哄谁
• 两个瞎子挤眼——谁也没见谁
• 两个确保
• 两个秀才当文书——字字推敲
• 两个翅膀
• 两个考验
• 两个肩膀扛一个脑袋——说到哪里就到哪里
• 两个肩膀扛张嘴
• 两个肩膀扛着一张嘴——净等吃
• 两个肩膀顶着个脑壳
• 两个蒙太奇镜头的对列更象二数之积
• 两个铜板作副眼镜戴着——睁眼光是钱
• 两个铜板做副眼镜戴着——睁眼光是钱
• 两个靠近的物体中间的狭窄空隙
• 两个风筝一起飞——胡搅蛮缠
• 两个饱儿，一个倒儿
• 两个麻雀吵架
• 两义传疑而并存例
• 两事家
• 两事连类而并称例
• 两京
• 两人一套手
• 两人一条心，黄土变成金
• 两人不分彼此，形同一体
• conceives
• conceiving
• concentrate
• concentrated
• concentratedly
• concentratedness
• concentrate/focus on
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• careers fair
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• careers officer
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• career structure
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• 重视创意实践 培养创新能力
• 浅谈素描教学中学生素描能力的培养
• 培养小学低段学生数学审题能力之我见
• 论小学数学教学中如何提升小学生的计算能力
• 提升小学低年级学生口算能力的有效途径
• 倾听
• 小学数学教学中学生思维能力的培养策略谈
• 从学生入手提高小学数学课堂教学的质量
• 如何培养小学生的数学应用意识
• 小学数学教学中如何激发学生兴趣
• 践行课程理念，培养小学生自主学习能力
• 小学数学综合实践活动中数学能力培养的探索
• 问得恰到好处 燃起探究兴趣
• 小学数学抽象能力培育之我见
• 城乡结合下小学生数学学习习惯培养研究
• 培养小学高年级学生数学自主学习能力的几点体会
• 良好习惯为高效数学课堂保驾护航
• 浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养
• 浅谈如何提升小学生英语自主学习能力
• 小学英语基于活动设计提升学习能力的策略
• 小学英语教学如何提升学生的听说能力
• 浅谈小学道德与法治课程中学生规则意识的培养
• 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
• 小学语文运用课外阅读培养学生核心素养的探究
• 培养课外阅读兴趣，加强读书方法指导