走过的桥比走过的路多

见“过的桥比走的道还多”。

• 没眉没眼
• 没看火色
• 没看看自己
• 没看见菩萨就乱叩头
• 没眼儿
• 没眼儿猪叫——瞎哼哼
• 没眼儿闷葫芦
• 没眼先生上钟楼——瞎撞
• 没眼判官进赌场——瞎鬼混
• 没眼力
• 没眼的竹笛——难吹
• 没眼的笛子——吹不响
• 没眼的笛子——吹不起来
• 没眼的骨牌——瞎猜
• 没眼睛
• 没眼石匠碫磨——瞎凿
• 没眼色
• 没着了
• 没着没落
• 没着没落儿
• 没着落
• 没瞅没睬
• 没矢
• 没短
• 没石饮羽
• be swarming/crawling with
• be swarming with
• be switched off
• be switched on
• be symptomatic of
• bet
• bet1
• beta
• betacoefficient
• beta coefˌficient
• beta decay
• beta decays
• beta-decays
• be taken
• be taken aback
• be taken ill
• be taken in
• be talking sth
• beta particle
• beta particles
• beta-particles'
• beta ray
• betas
• betatest
• beta test
• 地理专业实习的改革与实践
• 赛场内外谱写育人篇章
• 学习英模教师　弘扬高尚师德
• 基于高校ＢＢＳ使用的维护稳定工作机制研究
• 对高校教师兼职兼薪行为的评价
• 姜伯驹：执著于教师生涯
• 无奇中石：一生只做“教书匠”
• 吴易风：有涯生命演绎无限风景
• 倾全力　完成奥运服务任务　抓机遇　提升学院办学实力
• 构建民族音乐教育体系　打造民族音乐人才培养高地
• 论高职院校思想政治理论课教学内容的创新
• 关于高职教育产学研结合模式问题
• 从现代大学功能扩展和维护教育公益性看对口支援西部高校工作
• 新时期高校维护稳定工作研究
• 人性关注：思想政治教育的内在要求
• 加拿大高校人事薪酬制度研究
• 以人为本努力建设高素质教师队伍
• 建立学生教学信息员制度的实践与思考
• 从教学过程的基本原则看教材建设的质量目标
• 经济学专业课程结构的缺陷及改革设想
• 适应发展需要　做好人才培养方案修（制）订工作
• 继承优良传统　充分发挥艺术名师的育人作用
• 产学研一体化办学模式的理念与实践
• 发挥工会作用　创新师德建设模式
• 谋发展积聚学科优势　重特色创新育人模式