走马芹zǒu ma qín

一种有毒的草本植物，即独活。

• 很快消失
• 很快熟悉
• 很快的步子
• 很快通过的声音
• 很快醒悟
• 很快醒悟，悔改过失
• 很悠闲
• 很悲伤
• 很惊慌
• 很想得到；极力追求
• 很想显露专长
• 很想结识名人，但却找不到拜谒的理想对象
• 很愎自用
• 很抱歉
• 很挺拔
• 很放心
• 很早
• 很时髦的样子
• 很旺盛
• 很明亮
• 很明显
• 很是
• 很有价值的人才或事物尚未被人发现
• 很有兴趣
• 很有兴趣，兴趣很浓厚
• dualed
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• 是jué还是jiào
• 说“夹岸”
• 此“痛”非“痛恨”
• “尊”与“樽”探究
• 随物明思 因物悟人
• 开展内隐学习，建构语文微观课程
• 文化意识引导下的高中语文教学策略
• 工欲善其事，必先利其器
• 基于核心素养的统编教材名著导读策略
• 高中古诗文教学的突出问题与解决对策
• 从训诂学角度辨析“一字之差”成语
• 向景物更深处漫溯
• 记叙文高效修改要讲究文质兼美
• 巧用词语思维导向功能，深化时评写作行文思维
• 善于发现细微处 精于品析高妙意
• 以点带面：用名篇促进名著阅读
• 征稿启事
• “庠序”拾摭
• “鸡豚狗彘之畜”辨
• 集聚课堂生成，提升学生语文核心素养
• 谋而后动 行则有序
• 高考作文T台上，如何闪亮阅卷老师的眼
• 中考作文需体现功能文笔意识
• 语言建构促逻辑生成的案例探究
• 前瞻视域下高中语文专题教学探讨