走马行船三分险

见“乘船走马，去死一分”。

• 有仇不报，拉你上道
• 有仇必报
• 有仇报仇，有冤伸冤
• 有今儿个没明儿个
• 有今儿个，没明儿个
• 有今儿没明儿
• 有今天没明天
• 有今日，没明日
• 有今没明儿的事
• 有他不多，没他不少
• 有代表性或号召力的事物
• 有代表性的例子
• 有以……
• 有以善处
• 有以教之
• 有以教我
• 有以见教
• 有价之物
• 有价值
• 有价值或非常感人
• 有价值的品种
• 有价值的有名的作品
• 有价证券
• 有价证卷
• 有优越的地理条件和良好的民众基础
• desiccation
• design
• designate
• designated
• designated driver
• designated drivers
• designated-drivers'
• designated hitter
• designated hitters
• designated-hitters
• designates
• designating
• designation
• designations
• designative
• designator
• designators
• designatory
• designed
• designer
• designerlabel
• designers
• designful
• designing
• designless
• 探究高中物理探索性实验的设计与实践
• 创造“不可能”的博格斯
• 立足课堂教学，着力培养学生的化学核心素养
• 基于微课的高中数学教学设计及开展研究
• 初中化学教学中学生科学素养的培养策略
• 浅谈多媒体教学
• 奶茶中植脂末的简易判别方法探究
• 浅谈对高中物理有效教学方法的研究
• 高中化学优化探究在实验教学中的实施策略
• 让高中生习惯于立体几何思维的探究
• 如何在高三化学复习中提高习题训练的有效性
• 初中物理教学情境创设问题的解决对策
• 应用理论模型剖析物理规律教学矛盾点
• 从初中化学核心素养角度浅谈学生思维素养的培养
• 教育游戏在初中化学教学中的应用研究
• 小组合作学习中教师进行教学干预的要点
• 重实验，促能力
• 核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
• 物理教学中如何培养创新能力
• 浅析初中物理实验教学中如何培养学生的实验能力
• 类比思维方法在高中数学教学中的应用
• 解析初中物理教学中问题情境的创设策略
• 高中化学课堂教学问题设计的实践研究
• 初中数学典型课例研究在高效课堂中的作用
• 试论高中物理磁学部分教学策略