赶鸭子上架——难上难

见“十二月天找杨梅——难上加难”。

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• 基于“学”：小学数学“有情课堂”的构建
• 现代小先生制数学课堂：教、学、评的小先生
• 小学数学教学简约化课堂构建
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• 应用现代教育技术,优化初中数学课堂教学
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• 寻知识本质探思维方法育学科素养
• 多元联动，法理相融
• 微课，助力小学数学“图形与几何”教学
• 小活动“玩”出大道理
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• 课例：一次函数的图像（第二课时）
• 初中数学课堂中小组合作学习的低效成因研究