肥皂泡——起得快，灭得快

喻没有根基的事物出现和消失都非常迅速。

• 重气徇名
• 重气轻命
• 重气轻身
• 重氢
• 重水
• 重沓
• 重油
• 重治
• 重泉
• 重泉之下九原之下
• 重泉层泉
• 重法
• 重法地法
• 重洋
• 重活
• 重活儿
• 重浊
• 重涩
• 重涯
• 重深
• 重温
• 重温前业
• 重温旧好
• 重温旧梦
• 重温昔梦
• rewashed
• rewashes
• rewashing
• rewatered
• rewatering
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• reweaken
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• reweakening
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• reweaved
• reweaves
• reweaving
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• rewedding
• reweds
• reweighed
• reweighing
• reweighs
• re-weight
• rewet
• 如何培养学生的历史思辨能力和历史人物评价能力
• 历史教学中问题设计的几种路径
• 缄默知识在初中历史教学中的运用
• 浅谈如何在初中历史教学中渗透历史学科素养
• 用表演激活沉睡的知识，以表现力敲开核心素养培养的大门
• 浅议在高中政治课堂开展生活化教学的有效途径
• 初中道德与法治生活化课堂的构建
• 绘图、读图能力在高中地理课堂的实践研究
• 浅谈高中地理教学中学生读图能力的培养
• 新课改背景下高中地理参与式课堂教学研究
• 新课程下高中地理课堂教学策略研究
• 新课改下高中地理有效教学的探索
• 新课程标准下的初中地理课堂活动设计初探
• 思维导图在初中地理教学中的应用研究
• 高中历史课堂高效教学的实践思考
• 核心素养背景下高中历史有效教学策略探析
• 试析中学历史教学中史料实证能力的培养研究
• 试论基于核心素养视野下高中历史教学策略
• 情景教学法在初中历史教学中应用的思考与实践
• 核心素养视域下历史解释能力培养策略
• 如何在初中历史教学中培养学生的问题意识
• 浅谈高中政治教学中存在的问题及解决对策
• 优化高中政治作业设计提高教与学的实效性
• 基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向
• 浅谈如何提高高中政治课堂教学效率