起重机吊鸡毛——大材小用

见“高射炮打蚊子——大材小用”。

• 刻画无盐
• 刻画无盐，唐突西施
• 刻画毋盐唐突
• 刻画着云雷图案的酒器
• 刻画花纹的鸡蛋
• 刻疵
• 刻的文字
• 刻皮子
• 刻省
• 刻石
• 刻石记功
• 刻碑
• 刻祺
• 刻私
• 刻章
• 刻章琢句
• 刻竭
• 刻符
• 刻绘文采的屋梁
• 刻绘花纹的弓
• 刻绥
• 刻羽引商
• 刻翠裁红
• 刻肌入骨
• 刻肌刻骨
• tiein
• tie in
• tieing
• tieing up
• tie in with
• tie in with sth
• tie in (with sth)
• tieless
• tier
• tier 1 capital
• tier1capital
• tierer
• tiers
• ties
• '-ties
• tie sb down
• tie sb into sb/sth
• tie sb/sth up
• tie sb up
• tie sb/yourself down
• tie somebodyup
• tie somethingup
• tie sth in (with sth)
• tie sth up
• ties up
• 探寻以问题为纽带的阅读教学策略
• 阅读教学“四读代讲”中品读方法的探究
• 语境：古诗词教学的基石
• 分享：享受课外阅读的快乐
• 关注整体层层递进迁移运用
• 阅读有法批注有“度”
• 找准朗读训练点，感受古诗词魅力
• 谈情境作业的创新设计
• 句子教学方法举隅
• 指导概括，培养学生的语言应用能力
• 潜心会文培养语感
• 借助比较，准确把握教学方向
• 有效迁移，培养学生语用能力
• 运用单元主题教学构建魅力语文课堂
• 美学视角下古诗词鉴赏能力培养浅探
• 基于诗意表达的语文课堂构建
• 扣“点”教学丰富阅读
• 聊课：让阅读像呼吸一样自然
• 指向核心素养的叙事类文本教学策略
• 个性化阅读，深化学生认知体验
• 呵护童心放飞想象
• 浅谈语文课程融合的教学策略
• 智慧阅读，提升学生语文核心素养
• 净化教学语言提高课堂实效
• 价值导向视野下的预测阅读策略探究