超女迷Chāonǚmí

〈名〉 即超级女声的歌迷。

• 退食自公
• 退鱼
• 退黜
• 退龙稍
• 送
• 送一程
• 送三
• 送上
• 送上酒肉表示慰问
• 送上酒肉表示慰问或祝贺
• 送上门
• 送上门来
• 送上门来货
• 送上门的买卖好做
• 送上门的肉
• 送上高竿，掇了梯儿闲看
• 送与
• 送东送西
• 送丧
• 送丧吃豆腐——白衣白食
• 送丧的反葬入土里去
• 送丧的马——有嘴无心
• 送丧路上遇旋风
• 送书
• 送书雁
• semispontaneousnesses
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• semistimulating
• semi-structured interview
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• semisupernaturalness
• semisupernaturalnesses
• semi-sweet
• semi-synthetic
• semitextural
• semitexturally
• semitheatric
• “建筑美学”对数学教学的启示
• 自主学习从学会质疑开始
• 转变学习方式，化负迁移为正迁移
• 聚焦数学活动经验，丰富学生的数学学习
• 反复抽象：数学建模不可或缺的思维裂变
• 小学数学“综合与实践”活动的校本化实践
• 数学教学中数学史的回归与落实
• 小学数学“综合与实践”教学样态的本真寻绎
• 提升小学数学课堂教学有效性的策略分析
• 改变问答式教学，让数学学习不再难
• 小学低年级学生数学学习习惯的培养策略
• 数学复习课运用“数学游戏”初探
• 借助直观表征优化计算算理教学
• 小学低年级“珠心算”教学中的瓶颈问题和对策研究
• 紧扣核心问题，展开有效对话
• 构建联系，促进认知结构生长
• 从“坐中学”走向“做中学”
• 小学生作图分析数学问题的自觉性研究
• 借助直观 经历过程 发展思维
• “211自主学习”高效课堂在农村小学数学教学中的应用研究
• 预设与生成共出彩
• “立体化教学模式”在小学数学教学中的构建与实践
• 巧用几何画板，提升小学数学教学实效
• 让“深度学习”走入数学课堂
• 设计前置性作业，课前也精彩