趋旺qūwàng

〈动〉 逐渐变得兴旺。

趋旺qūwànɡ

〈动〉逐渐变得兴旺。

• 酒醒后所感觉的困倦
• 酒醪
• 酒醴
• 酒醴曲糵
• 酒里掺醋——辨不出个味儿
• 酒里掺醋——辨不出个味来
• 酒量
• 酒量一石
• 酒量和饭量很大
• 酒量大
• 酒量大小，与身材高矮无关
• 酒量大的人
• 酒量大的文人
• 酒量小
• 酒量小，容易醉
• 酒量极大
• 酒量极大、善于作诗的人
• 酒钟
• 酒钱
• 酒钱酒钱，酒后无言
• 酒钱酒钱， 酒后无言。
• 酒铛
• 酒铺儿
• 酒镟
• 酒镩子
• anticollision
• anticolonialism
• anticolonialisms
• anticolonialist
• anticommercial
• anticommercialism
• anticommercialisms
• anticommercialist
• anticommercialistic
• anticommercialists
• anticommercially
• anticommercialness
• anticommercialnesses
• anticommunism
• anticommunisms
• anticommunistic
• anticommunistical
• anticommunistically
• anticommunists
• anticompetitive
• anti-competitive
• anticompetitively
• anticompetitiveness
• anticompetitivenesses
• anticonfederationism
• 浅谈语文教师的课堂教学意识
• 儿童为本 致优培育
• 中小学劳动教育的新探索
• 让学生在创意物化中树立工匠精神
• 核心素养背景下的初中美术课程改革思考
• 文化引领铸魂 专业发展赋能
• 农村留守儿童寄宿制学校管理问题审视
• 加强文化建设，提升班级管理有效性
• 让孩子幸福地度过每一天
• 在“悟物穷理·行以求真”中开展“学科思政”教育
• 乘思想之风 扬教研之帆
• 新冠疫情下小学硬笔书法线上教学思考
• 学校心理健康教育服务体系之我见
• 聚焦学生核心素养 彰显“水滴”文化特色
• 基于核心素养的中学地理学科育人价值与教学策略
• 教书育人首先要看到“人”
• 全员参与 自助互助
• 乐学思想为学生“减负”带来新的希望
• 在词汇教学中巧用思维导图
• 小学语文课堂教学中合作学习的实践与研究
• 追问历史生本课堂的构建
• 优化问题设计是数学问题教学的关键
• 初中数学高效课堂教学策略
• 初中语文教学中多元化教学方法运用探析
• 小学数学课堂教学实施“数形结合”模式策略探究