【主震】

见“地震序列”(272页)。

• 救命电话
• 救命菩萨，变成送命判官
• 救困
• 救困扶危
• 救困济贫
• 救国
• 救国会
• 救国图存
• 救失
• 救夺
• 救奢
• 救存
• 救守
• 救定
• 救寒莫如重裘，止谤莫如修身
• 救寒莫如重裘，止谤莫如修身，疗暑莫如亲冰
• 救寒莫如重裘，止谤莫如自修
• 救寒莫如重裘，止谤莫如自修。
• 救市
• 救市派
• 救应
• 救弊补偏补弊救偏
• 救得人么
• 救得眼前疮，剜去心头肉
• 救急
• dot²
• dot¹
• double
• double as
• double as sb/sth
• double back
• double-barreled
• double-barrelled
• double barrelled
• doublebass
• inflicter,inflictor
• inflicters
• inflicting
• infliction
• inflictors
• inflict pain
• inflicts
• inflict sth on
• be decked out
• be deep/heavily in debt
• be defeated
• be delayed
• be dependent on
• be dependent on/be reliant on
• be deposed
• 对大班额体育课堂交流存在问题的思考
• 中华人民共和国第十三届学生运动会科学论文报告会会议综述（摘登）
• 中小学篮球教学中提高学生无球摆脱能力的身体运动功能练习方法
• 从人与环境的关系谈体育课堂教学质量
• “零点体育课”在我国小学阶段实施的可行性分析
• 基于动作符号学习的小学体育教学内容选择与设计
• 关于“集体运动密度”的断想
• 校园拓展游戏 发现合作意义
• 普通高中足球课内外一体化教学的实践研究
• 从伯恩茅斯俱乐部梯队守门员教练训练讲解中得到的思考与启示
• 农村镇内各校“一校一品”均衡发展的实践探索
• 校级“三级管理”体育教研方案的“三实”效应
• 凝心聚力谋发展 落实方案促成效
• 例谈如何扎实开展初中片级体育教研活动
• 区域整体推进“四级联动”学期教研方案的行与思
• 中学生体质健康抽测的问题与建议
• 高考体育边缘生转化策略的实践探究
• 例析教材分析存在的问题与建议
• 交互式电子白板小学室内体育理论教学中的应用研究
• 快乐追逐跑
• 跪跳起教学辅助练习方法
• 巧用短绳发展小学生耐力素质
• 卷首里的中国学校体育时局
• 八年级耐久跑教学设计
• 八年级快速跑教学设计