跑眉毛

指说话挤眉弄眼，表情丰富。

• 腐肠
• 腐肠贼
• 腐臭
• 腐臭浑浊
• 腐臭的鱼
• 腐蚀
• 腐蚀剂
• 腐蚀思想、消磨意志的奢侈腐朽生活
• 腐蚀拉拢对方的手段
• 腐见
• 腐解
• 腐败
• 腐败分子
• 腐败的政治
• 腐败的肉食
• 腐败的血
• 腐败陈旧
• 腐身
• 腐辞陈言
• 腐酒
• 腐陋
• 腐饭
• 腐鼠
• 腐鼠吓
• 腑
• chef salad
• chef's salad
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• chemotherapeutic
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• chemotherapy
• 小学数学“烙饼问题”表征模型的比较与反思
• 基于“心理学”视角，运用“化错教学”再构学习基点
• 小学数学课堂有效对话的初步探究
• 让转化的数学思想插上隐形的翅膀
• 发展学生形象思维，提升学生数学素养
• 游戏打破惯性思维，情境孕育思维品质
• 注重关联，让“找规律”教学更有品位
• 新课程下小学生数学“解决问题”策略的培养
• 浅谈如何在比例教学中实现“变教为学”
• 数学推理的价值意蕴及其教学策略
• 自我提问：培养学生“问题意识”的微探究
• 数学课堂实践活动的课程优化策略
• 如何培养小学生数学核心素养
• 基于核心素养，关注反思意识
• 以学定教，在“变与不变”中建构“分数”概念
• “综合与实践”活动：发展学生基本活动经验的有效载体
• “高阶思维”与学生数学“深度学习”
• 基于“结构化”视野的小学数学课堂教学重构
• 童趣数学，守护儿童的童年生态
• 表达素养：数学核心素养培育的“风向标”
• 打造“三味”课堂，追求小学数学的本真
• “核心问题”与数学深度学习
• “多元齐下，扬长培短”
• 发现素养：重构小学数学“发现学习”新范式
• 培养数学思维水平 创造数学核心能力