路不修不平，话不讲不明

意为道理或某些想法只有讲出来才能让人明白。

• 阶台
• 阶台下的走廊
• 阶品
• 阶地
• 阶址
• 阶坎
• 阶坡
• 阶基
• 阶堂
• 阶墀
• 阶墄
• 阶宇
• 阶宠
• 阶室
• 阶封
• 阶层
• 阶层分析法
• 阶层方言
• 阶屏
• 阶序
• 阶庑
• 阶庭
• 阶庭兰玉
• 阶廊
• 阶戺
• nonchronically
• nonchronological
• non-chronological
• nonchurch
• nonchurches
• nonchurchgoer
• nonchurchgoers
• nonchurchgoing
• noncircuited
• noncircuitous
• noncircuitously
• noncircuitousness
• noncircuitousnesses
• noncircular
• non-circular
• noncircularly
• noncirculating
• noncirculation
• noncirculations
• noncirculatory
• noncircumspect
• noncircumspectly
• noncircumspectness
• noncircumspectnesses
• noncircumstantial
• 语文中的文学作品“美”
• 怎样挖掘教材中的写作资源
• 中职语文教学评价机制改革的几点做法
• 唐诗中的日月春秋
• 演讲教学之翻转课堂在幼专院校的设计与实施
• 初中古诗词教学中的缺失反思
• 《促织》：对封建取士制度的鞭挞
• 简析《记承天寺夜游》的三重思想意蕴
• 成于细，善于比
• 部编《语文》单元整体教学新课导入环节的策略分析
• 叶圣陶“例子说”对当下中学语文教学的启示
• 对中学语文经典爱情诗文教学的思考
• 如何使文本更接“地气”
• 句法变换：作文语言修改的一条有效途径
• 作文指导：寻觅春天的踪迹
• 巧借综合实践之田 撒播作文训练之种
• 课堂互动教学模式在高中语文教学中的应用
• 试论语文教学中学生学习能力的培养
• 语文课堂对话准备策略
• 浅议开展文学活动的策略
• 利用网络资源 优化初中语文教学
• 初中语文网络教学平台的利用现状与改进策略
• 西部农村学校翻转课堂教学模式本土化的探索
• 《咬文嚼字》教学设计
• 浅谈高中选修语文课文中孔子“仁”的思想