跳上岸的虾公——慌了手脚

虾公，即虾子。喻紧张慌乱，无所适从。

• r2012111570005910
• r2012111570005915
• r2012111570005924
• r2012111570005949
• r2012111570005963
• r2012111570005971
• r2012111570005976
• r2012111570005983
• r2012111570005987
• r2012111570005993
• r2012111570006006
• r2012111570006012
• r2012111570006016
• r2012111570006027
• r2012111570006031
• r2012111570006042
• r2012111570006045
• r2012111570006053
• r2012111570006063
• r2012111570006068
• r2012111570006079
• r2012111570006085
• r2012111570006089
• r2012111570006095
• r2012111570006103
• surcharged
• surcharger
• surchargers
• surcharges
• surcharging
• sure
• surefire
• sure-fire
• sure fire
• surely
• surenesses
• sure/not sure
• sure of yourself
• surer
• surest
• sureties
• surety
• suretyships
• sure²
• sure¹
• surf
• surface
• surfaced
• surfaceless
• surfacemail
• 中学语文兴趣教学初探
• 语文课中的对联教学
• 反思语文板书设计
• 职校口语训练序列化方法探究
• 关于让学生乐读《论语》的几点思考
• 新课改下语文课堂教学思辩
• 如何让语文课堂教学充满生机与魅力
• 新课标下高中语文作业设计初探
• 语文课堂教学中学生问题意识培养的策略
• “文”“言”并重说教法
• 浅谈语文教学中学生创造力的培养
• 提高提问技巧，发展学生思维
• 加强语文口语训练　提高学生整体素质
• 让兴趣引领学生的语文学习
• 从《伤仲永》课堂教学谈课堂提问
• 运用多维教学　构建和谐语文课堂
• 散文教学中悟性的培养
• 浅析儿童文学的教学方法
• 初中语文新课标教学法初探
• 如何使语文课堂教学语言充满活力
• 也谈古典诗词中的借景抒情
• 论《祝福》中祥林嫂的悲剧性
• 如何看待课文
• 有时，提问比回答更重要
• 语文教学中板书缺失原因探微