跳槽子tiào cáo zǐ

见“跳槽”。

• 草席
• 草席，垫子
• 草帽
• 草帽上的露水——长不了
• 草帽子端水
• 草帽当钹——没有音
• 草帽当锅盖——乱扣帽子
• 草帽当锣敲——响（想）不起来
• 草帽戴在膝盖上——不对头
• 草帽烂了边——顶好
• 草帽烂边——顶好
• 草帽缏
• 草庐
• 草庐三顾
• 草庐隐帝王，白屋出公卿
• 草底
• 草底儿
• 草庵
• 草庵客
• 草开的花
• 草怕严霜霜怕日
• 草怕严霜霜怕日，恶人自有恶人磨
• 草房
• 草房上安兽头
• 草房上安兽头——配不上
• elevations
• elevator
• elevatorpitch
• elevator pitch
• elevators
• eleven
• elevener
• elevenfold
• elevens
• eleventh
• eleventh hour
• elevenths
• elf
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• elflike
• elf's
• elfs
• elicit
• elicitation
• elicitations
• elicited
• eliciting
• elicitor
• elicitors
• elicits
• 关于数学教材中数据分析核心素养的研究
• 模型建构视角下的化学实验教学设计
• 活用学生错题 巧辨地理原理
• 基于真实问题设计促进数学深度学习的教学
• 基于深度学习的多版本教材融合教学
• 英语文学名著阅读教学中学生思维品质的提升
• 基于知识图谱的中考数学单元复习
• 突破“核心”问题 驱动自主探究
• 例谈物理观念的特征、养成及评价
• 巧设科学史主线 凸显概念教学的“来龙去脉”
• “反应热的测量”创新设计与观摩赏析
• 历史教学学情分析的现状、问题与优化
• 例析英语议论文的批判性阅读教学
• 从一道原创实验题的命制谈核心素养的考查
• 主旨句：英语概要写作的点睛之笔
• 2019年北京高考数学理科卷第18题的背景溯源与拓展
• 英语定语从句的“三步认知法”教学
• 以图释文 以文解图
• 初中科学课堂教学的目标加减设计
• 基于“5C核心素养模型”的初中科学仪器教学
• 发展学生审辩式思维的数学课堂言语策略
• 学生数学高阶思维形成的路径探索及教学建议
• 聚焦核心素养 重构教材内容
• 数学教科书中数学史内容的表征
• “燃烧与灭火实验装置”的实验教学创新设计