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跳进井里的牛
释义
跳进井里的牛
有力无处使
随便看
不忺
不忿
不忿儿
不怀好意
不怀好意而来
不怍
不怎么
不怎么样
不怎么酸
不怎样
不怒而威
不怕
不怕一万,只怕万一
不怕一万,就怕万一
不怕不卖钱,就怕货不全
不怕不识字,就怕不识事
不怕不识货,只怕货比货
不怕不识货,就怕货比货
不怕丢脸或难为情
不怕严寒,奔波于外
不怕事不成,只怕心不诚
不怕人不敬,就怕己不正
不怕人不请,只怕艺不精
不怕人不请,就怕艺不精
不怕人多心不齐,只要有人扛大旗
creaminesses
creaming
creamlike
cream-of-the-crop
creams
cream sb/sth off
creamy
cream²
cream¹
crease
creased
creaseless
creaser
creaser's
creasers
creases
crease²
crease¹
creasing
creatable
create
created
createdness
creates
creating
小学数学教学中如何加强情境教学应用的探究
优化操作活动,培养学生数学能力
整合多媒体技术,构建高效数学课堂
让数学课堂“活”起来
巧规划数运算教学,提升学生数学能力
怎样设计数学“易错题”
基于儿童认知基础的小学数学教学策略探析
多样化数学作业布置和批改方式例谈
草图法是解决“鸡兔同笼”问题的捷径
“量体裁衣”展风采,“百花齐放”满园春
体育课中的合作精神
坚持生本教育理念 促进学生全面发展
让童心随音乐起舞
浅谈网络语言对中学生的影响
浅谈口语交际的兴趣培养
规范课、模式课、特色课,小学体育教师成长的路径
运用多媒体技术,优化小学音乐教学
采取有效举措 提升学生口语交际能力
浅谈幼儿攻击性行为影响因素与综合矫正
我“期待”学生出错
试论激励在体育教学中的应用
打造高效信息技术课堂,提升信息技术教学质量
常州如何利用苏锡常都市圈发展区域经济
通用技术教学模式研究及反思
巧用图谱,构建幼儿体育教学的有效支架
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更新时间:2026/2/28 19:23:32