跳锅边舞

〈流〉四川指男子承担大部分的家务活。

• 闲疏
• 闲疙皱
• 闲疯了
• 闲疾
• 闲白儿
• 闲的儿
• 闲盘儿
• 闲看
• 闲看秋水心无事
• 闲着
• 闲着什么事也不干
• 闲着没事干
• 闲着没事摸锅底
• 闲着的空儿
• 闲瞧
• 闲磕牙
• 闲磨
• 闲磨牙
• 闲祀
• 闲神野鬼
• 闲祥
• 闲禄
• 闲空
• 闲空的日子
• 闲章
• ungesticulating
• ungesticulative
• ungesticulatory
• ungestural
• ungesturing
• unget-at-able
• ungettable
• unghostlier
• unghostliest
• unghostlike
• unghostly
• ungiddier
• ungiddiest
• ungiddy
• ungirdle
• ungirdled
• ungirdles
• ungirdling
• ungirlish
• ungirlishly
• ungirlishness
• ungirlishnesses
• ungirth
• ungirthed
• ungiveable
• 类比中获新知 应用中显能力
• 基于反思型学生培养的初中数学教学策略探讨
• 漫谈初中数学教学中的“自主发展”
• 从初高中函数联系入手，浅析初中函数教学
• 用问题链促进初中数学深度学习的研究
• 基于文本阅读的校本课程实践
• 初中数学实验的实施意义及案例研究
• 基于APOS理论视域下初中数学概念课的有效教学
• 基于数学核心素养下的数学课堂教学
• 从数学实验到数学实验工具的思考
• “限讲、合作、展示”模式下中考数学微专题复习课设计的研究
• 探究基于有效教学的初中数学概念课策略
• 浅谈初中数学教学中函数思维的培养方法
• 探究初中数学解题能力的培养策略
• 浅谈初中数学概念教学中情境创设的有效性
• 谈数学教师的“固本与创新”
• 从核心素养角度谈初中课堂情境创设
• 浅谈初中数学课堂教学中教师的有效提问
• 例谈初中数学“问题串”策略的设计与应用
• 习题讲评应关注学生的发现
• 精心设计核心问题　发展学生思维能力
• 让学引思
• 基于新课标下初中数学实验微课模式建构的研究与思考
• 初中数学类比法教学的运用和思考
• 指向核心素养的初中数学教学设计策略探析